Упр.153 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)
Прочитайте. Расскажите, как этимология помогает объяснить написание выделенных слов. К каким словарям нужно обратиться, чтобы получить информацию об истории слова? Составьте с выделенными словами предложения и запишите их.
Из биографии слов…
Присутствовать — при + суть (быть) + ств + ова’ (тъ). (В чем суть вопроса?)
Залихватский — за + лихо (слишком) + хватать; буквально «сверх меры хватающий».
Наперсник — на + перси (грудь) + ник; буквально «тот, кого держат около груди, пестуют как младенца».
Напёрсток — на + перст (палец) + ок.
Чтобы понять написание выделенных слов, нужно обратиться к их происхождению. Этимология показывает, из каких частей и от каких древних слов образовано слово, поэтому помогает запомнить правильное написание.
Присутствовать — при + суть (быть) + ств + ова(ть). В слове пишется при-, потому что оно связано со значением «быть при чём-то, находиться рядом».
Залихватский — за + лихо (слишком, бойко) + хватать; буквально «сверх меры хватающий». Этимология объясняет написание и в корне и а во втором слоге.
Наперсник — на + перси (грудь) + ник; буквально «тот, кого держат около груди». Это помогает запомнить написание е в корне и с.
Напёрсток — на + перст (палец) + ок. Этимология объясняет написание ё в корне и сочетание рст.
Чтобы получить сведения об истории слова, нужно обратиться к этимологическому словарю, а также к историческому, толковому и словарям древнерусского и старославянского языков.
Мне было интересно присутствовать на научной конференции.
Все своё состояние король оставил своему наперснику.
Швея постоянно пользуется наперстком.
