Упр.15 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)
Разделите текст на абзацы, озаглавьте его. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Определите основную мысль текста, составьте его план. Укажите тип речи. Аргументируйте свой ответ.
Приближались к живому языку и Ломоносов и Державин и Жуковский и Батюшков. Но в том(то) всё и дело что приближались. Державин так(же) как Ломоносов был слишком торжестве..о высок в стиле и слоге Жуковский слишком сладкозвучен тонок слишком. Один только Пушкин ..делал ре..кий шаг вперёд — (на)встречу разговорному русскому языку (океану) и входя в этот океан он тем самым д..вал возможность и ему языку (океану) бе..пр..дельно войти в своё творчество и дать новому жизнь новому литературному языку новой литературе новой книге. И это (не, ни)какое не преувеличение с моей стороны. Пушкин единстве..ый в мире великий поэт (в)начале творчества которого лежит сказка. Поэма Руслан и Людмила разве (не)св..детельствует об этом? А вот что (по)этому поводу в письме к брату писал сам Пушкин …вечером слушаю сказки — и вознаграждаю тем (не)достатки проклятого своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма! И это замет(?)те пишет один из образова..ейших людей Росси.. . Пушкин не только как бы устанавливает равноправие жанров — сказки и поэмы. Он считает возможным переток между ними сказки в поэму поэмы в сказку. Таким образом Пушкин можно сказать (в)первые возвёл в зако..ое право соавторства в литературе наш великий разговорный русский язык.
(По Е. Исаеву)
Народность языка Пушкина
Приближались к живому языку и Ломоносов, и Державин, и Жуковский, и Батюшков. Но в том-то всё и дело, что приближались. Державин, так же как Ломоносов, был слишком торжественно высок в стиле и слоге, Жуковский — слишком сладкозвучен, тонок слишком.
Один только Пушкин сделал резкий шаг вперёд — навстречу разговорному русскому языку-океану, и, входя в этот океан, он тем самым давал возможность и ему, языку-океану, беспредельно войти в своё творчество и дать новую жизнь новому литературному языку, новой литературе, новой книге. И это никакое не преувеличение с моей стороны.
Пушкин — единственный в мире великий поэт, в начале творчества которого лежит сказка. Поэма «Руслан и Людмила» разве не свидетельствует об этом? А вот что по этому поводу в письме к брату писал сам Пушкин: «…вечером слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки проклятого своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» И это, заметьте, пишет один из образованнейших людей России.
Пушкин не только как бы устанавливает равноправие жанров — сказки и поэмы. Он считает возможным переток между ними: сказки — в поэму, поэмы — в сказку. Таким образом, Пушкин, можно сказать, впервые возвёл в законное право соавторства в литературе наш великий разговорный русский язык.
Основная мысль текста
Пушкин — создатель великого русского литературного языка, основанного на разговорном русском языке.
План
- Приближение к русскому разговорному языку писателей XVIII века.
- Шаг Пушкина навстречу разговорному русскому языку.
- Сказка как основа творчества Пушкина.
- Разговорный русский язык как соавтор Пушкина.
Тип речи
Тип речи — рассуждение. В тексте есть тезис, доказательства и вывод; автор приводит примеры, цитату из письма Пушкина и делает обобщение о его роли в развитии языка.
