1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Вопросы для повторения 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
11 класс
Автор
Гольцова, Шамшин

Вопросы для повторения 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

1. Перечислите согласные звуки современного русского языка, не имеющие соотносительных пар по признаку звонкости/глухости, твёрдости/мягкости.
Всегда твердые согласные: [ж], [ш], [ц]; всегда мягкие согласные: [ч’], [щ’], [й’]; звонкие непарные согласные: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]; глухие непарные: [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].
2. Укажите, чем буква отличается от звука.
Буквы – это конкретные символы, с помощью которых мы записываем то, что слышим и говорим. Буквы не имеют никаких характеристик. Одна буква может обозначать один или несколько звуков.
Звуки – наименьшая основная единица языка, не имеющая смыслового значения. Звуки образуют слова, которые мы слышим и произносим, создают звуковую оболочку слов. Звуки речи классифицируются по твердости/мягкости, звонкости/глухости. Также звуки бывают гласными и согласными.
3. Какие буквы современного русского алфавита не имеют звукового значения? Каковы функции этих букв?
Не имеют звукового значения ь, ъ. Эти буквы выполняют разделительную функцию. Мягкий знак также служит для мягкости согласного в том случае, если стоит между двумя согласными, а также для указания формы глагола (инфинитив) и существительного (женский род 3 склонение).
4. В современном русском алфавите 21 согласная буква. Сколько букв было бы в алфавите, если твёрдые и мягкие согласные имели бы разное буквенное обозначение?
В русском алфавите 33 буквы – 10 гласных и 21 согласных буквы. Звуков в русском языке 42 – 6 гласных и 36 согласных. Следовательно, в русском языке было бы 46 букв.

Подробный ответ

Ответ

1. Типов подчинительной связи между словосочетаниями три: согласование, управление и примыкание.

При согласовании зависимое слово принимает форму того же рода, падежа и числа, что и главное слово. Зависимое слово может быть прилагательным, притяжательным местоимением, причастием или порядковым числительным. При изменении главного слова зависимое слово также изменяется. Например: весёлая игра, тёплого моря, хорошим днём, о верном друге.

Управление основано на изменении зависимого слова так, как того требует главное слово. Зависимое слово выражается существительным или местоимением в косвенном падеже с предлогом или без. При изменении главного слова зависимое слово не изменяется. Например: разговор о погоде, рисовать кисточкой.

При примыкании словосочетание образуется посредством смысловой связи между главным словом и зависимым, выраженным неизменяемой частью речи: инфинитивом, деепричастием, наречием или притяжательными местоимениями 3-го лица (его, её, их). Например: быстро бегать, идти прямо, его футболка.

2. Согласно правилу правописания числительных, в словосочетании с именами существительными такие числительные, как четыре, пять, три, сотни, зависят от рода имени существительного. Если имя существительное мужского рода, то при употреблении с вышеперечисленными числительными оно ставится в форме родительного падежа множественного числа. Если же имя существительное женского или среднего рода, то при употреблении с вышеперечисленными числительными оно ставится в форму именительного падежа множественного числа. Например: три новых куртки, два высоких тополя, четыре большие собаки, две красивые девушки, пять футбольных мячей.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы