Готовимся к ЕГЭ Вариант 1 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Вариант 1

Прочитайте отрывок из рассказа И. С. Тургенева «Хорь и Калиныч» (цикл «Записки охотника») и выполните задания к тексту.

(1) В качестве охотника посещая Жиздринский уезд, сошёлся я в поле и познакомился с одним калужским мелким помещиком, Полутыкиным, страстным охотником и, следовательно, отличным человеком.
(2) Водились за ним, правда, некоторые слабости: он, например, сватался за всех богатых невест в губернии и, получив отказ от руки и от дому, с сокрушённым сердцем доверял своё горе всем друзьям и знакомым, а родителям невест продолжал посылать в подарок кислые персики и другие сырые произведения своего сада; любил повторять один и тот же анекдот, который, несмотря на уважение господина Полутыкина к его достоинствам, решительно никогда никого не смешил; хвалил сочинения Акима Нахимова и повесть «Пинну»; заикался; называл свою собаку Астрономом; вместо однако говорил одначе и завёл у себя в доме французскую кухню, тайна которой, по понятиям его повара, состояла в полном изменении естественного вкуса каждого кушанья: мясо у этого искусника отзывалось рыбой, рыба — грибами, макароны — порохом; зато ни одна морковка не попадала в суп, не приняв вида ромба или трапеции.
(3) Но, за исключением этих немногих и незначительных недостатков, г-н Полутыкин был, как уже сказано, отличный человек.

Прочитайте словарную статью. Определите, в каком значении употреблено слово «сочинение» в предложении 2.
СОЧИНЕНИЕ, -я, ср.
1. Создание какого-нибудь литературного или музыкального произведения. Сочинение пьесы. Сочинение стихотворения.
2. То, что сочинено; художественное, научное произведение. Собрание сочинений Маяковского. Музыкальное сочинение.
3. Вид письменной школьной работы — изложение своих мыслей, знаний на заданную тему. Классное сочинение. Домашнее сочинение.
4. В грамматике: соединение нескольких словоформ или простых предложений по способу сочинительной связи. Сочинение и подчинение предложений.
Назовите средства выразительности, использованные автором текста (обоснуйте ответ):
а) разговорная лексика;
б) ряды однородных членов предложения;
в) вводные слова;
г) эпитеты;
д) метафоры;
е) метонимия;
ж) парцелляция;
з) олицетворения;
и) сравнения;
к) экспрессивно окрашенный синтаксис.
Выполните фонетический разбор слова «кушанья».
Выпишите из предложения 1 слово с непроизносимым согласным звуком. Подберите, если возможно, проверочное слово.
Выпишите из текста деепричастие совершенного вида прошедшего времени. Выполните его морфологический разбор.
Выпишите из текста отрицательное наречие. Объясните его правописание.
Выпишите из предложения 2 сочинительные, противительные союзы и выполните их морфологический разбор.
Выполните синтаксический разбор словосочетания «хвалил сочинения».
Выпишите из предложений все составные сказуемые и определите их тип.
Определите, каким членом предложения является обособленный оборот в предложении 3.
Укажите правильную характеристику предложения 2:
а) сложное предложение с несколькими придаточными;
б) простое предложение с однородными сказуемыми;
в) многочленное сложное предложение с ведущей бессоюзной связью.
Выпишите номера предложений, входящих в состав композиционных частей текста:
а) зачин;
б) основная часть;
в) концовка (вывод).
Композиция текста, при которой автор в конце повествования возвращается к его началу:
а) кольцевая;
б) с последовательным развитием действия;
в) с нарушенной хронологией.
Определите функционально-стилистическую принадлежность текста (обоснуйте ответ):
а) язык художественной литературы;
б) научный (научно-популярный);
в) публицистический;
г) официально-деловой.
Определите отношение автора к описываемым явлениям (обоснуйте ответ):
а) сарказм;
б) ирония;
в) негодование.
Кратко сформулируйте основную мысль отрывка. В чём проявилось художественное мастерство Тургенева-романиста в создании образа этого персонажа? Согласны ли вы с автором? Запишите свой ответ в форме рассуждения.

Подробный ответ

1. Слово сочинения употреблено в значении: то, что сочинено; художественное, научное произведение.

2. Средства выразительности:

а) разговорная лексика: одначе, искусник;
б) ряды однородных членов предложения: сошёлся и познакомился; немногих и незначительных;
в) вводные слова: правда, следовательно, например, как уже сказано;
г) эпитеты: страстным, сокрушённым;
д) метафоры: отказ от руки и от дому, доверял своё горе;
е) метонимия: завёл французскую кухню;
ж) парцелляция: нет;
з) олицетворения: водились слабости; морковка не попадала в суп;
и) сравнения: мясо отзывалось рыбой, рыба — грибами, макароны — порохом;
к) экспрессивно окрашенный синтаксис: сложные распространённые предложения, перечисления, вставные конструкции.

3. Кушанья

Фонетический разбор:

Кушанья — ку-ша-нья (3 слога).

[к у ш а н’ й а]

В слове 7 букв, 7 звуков.

Характеристика звуков:

к — [к], согласный, глухой, парный, твёрдый;
у — [у], гласный, ударный;
ш — [ш], согласный, глухой, парный, твёрдый, шипящий;
а — [а], гласный, безударный;
н — [н’], согласный, звонкий, непарный, сонорный, мягкий;
ь — звука не обозначает;
я — [й’а], два звука.

4. Слово с непроизносимым согласным звуком: страстным. Проверочное слово: страсть.

5. Деепричастие совершенного вида прошедшего времени: получив.

Морфологический разбор:

получив — деепричастие;
начальная форма — получить;
совершенный вид;
переходное;
невозвратное;
образовано от инфинитива получить с помощью суффикса -в;
в предложении является обстоятельством.

6. Отрицательное наречие: никогда. Пишется слитно, потому что с приставкой ни- отрицательные наречия пишутся слитно.

7. Сочинительные противительные союзы из предложения 2: а, зато.

Морфологический разбор:

а — союз; непроизводный; простой; сочинительный; противительный; соединяет однородные члены предложения; выражает значение противопоставления;
зато — союз; непроизводный; простой; сочинительный; противительный; соединяет простые предложения в составе сложного; выражает значение противопоставления.

8. Хвалил сочинения — глагольное словосочетание.

Синтаксический разбор:

главное слово — хвалил;
зависимое слово — сочинения;
способ связи — управление;
словосочетание называет действие и объект, отношения объектные.

9. Составные сказуемые из текста:

продолжал посылать — составное глагольное сказуемое;
любил повторять — составное глагольное сказуемое;
был отличный человек — составное именное сказуемое.

10. Обособленный оборот в предложении 3 является обстоятельством.

11. Правильная характеристика предложения 2: в) многочленное сложное предложение с ведущей бессоюзной связью.

12. Композиционные части текста:

зачин — 1;
основная часть — 2;
концовка (вывод) — 3.

13. Композиция текста, при которой автор в конце повествования возвращается к его началу, — кольцевая.

14. Функционально-стилистическая принадлежность текста: язык художественной литературы. Текст ведётся от первого лица, содержит художественно-выразительные средства, сложные распространённые предложения, вводные слова.

15. Отношение автора к описываемым явлениям — ирония.

16. Основная мысль отрывка заключается в том, что г-н Полутыкин, несмотря на свои недостатки и странности, является отличным человеком. Тургенев мастерски создаёт образ героя через подробные детали, перечисление его привычек, речевые особенности и ироническую характеристику. Автор не идеализирует персонажа, но показывает его живым, противоречивым и запоминающимся. Я согласен с автором: в человеке могут сочетаться слабости и достоинства, и именно это делает образ правдивым и интересным.