Упр.62 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Проектное задание.
Что вы знаете о существовании так называемого интернет-сленга? Прочитайте отрывок из книги Л. П. Крысина «Язык в современном обществе». О какой «свободе языка» повествует автор?
Все, кто сколько-нибудь внимательно всматривался в то, каков русский язык в многообразных речевых жанрах Интернета — чатах, форумах, конференциях и пр., — отмечают необычайную свободу, с которой обращаются здесь с языком. Эта свобода часто доходит до крайних форм, когда искажаются до неузнаваемости всем знакомые слова: автор превращается здесь в аффтар, дневник — в днивниг, красавчик — в красавчег и т. п. Это своеобразная словесная игра, сознательное изменение привычных форм написания слова (заметим: произношение этих слов остаётся в рамках литературного).
В настоящее время в обществе активно обсуждаются вопросы, связанные со снижением в молодёжной среде уровня владения языком. Что вы думаете об этой проблеме? Подготовьтесь к устному выступлению:
- определите свою позицию по данной проблеме;
- сформулируйте тему, продумайте структуру, составьте план;
- подберите аргументы на основе своих жизненных наблюдений, из СМИ (телевизионных программ, рекламных роликов, социальных сетей Интернета), публицистики, художественной литературы;
- проиллюстрируйте аргументы примерами, сделайте вывод;
- запишите основные тезисы своего выступления.
- Выступите перед аудиторией, используя подготовленные материалы. Поучаствуйте в дискуссии: обсудите проблему с одноклассниками, ответьте на интересующие их вопросы. Сделайте общий вывод по итогам работы.
В современной России часто можно услышать заявления о том, что снижается уровень владения русским языком среди молодёжи. Рассмотрим, так ли это на самом деле и нужно ли применять какие-либо меры.
Под снижением уровня владения русским языком принято понимать, во-первых, употребление молодыми людьми заимствованных слов (ок, буллинг, зумеры), во-вторых, использование в речи так называемых слов-паразитов (в общем, короче, как бы), в-третьих, более простой язык общения в социальных сетях (отсутствие знаков препинания, короткие неполные предложения, повторы). Но у всех этих претензий есть своё объяснение.
Употребление заимствованных слов связано с приходом в культуру и общество тех явлений, которые они обозначают. Молодёжная среда быстрее старшего поколения подхватывает эти изменения и внедряет в свою речь новые понятия. Подобные процессы происходят абсолютно в любом языке. Следовательно, использование большого количества заимствований в речи не плохо, а, наоборот, хорошо и говорит о развитии как культурной и общественной жизни, так и языка.
Старшее поколение очень часто высказывает претензии к употреблению слов-паразитов в речи молодых людей и хочет, чтобы все говорили исключительно на языке Пушкина, иными словами, на литературном языке. Но разве сами они говорят на литературном языке? Конечно, нет. Никто и никогда в разговорной речи не использует тот же язык, что и в письменном тексте. Можно сказать, что это два разных языка. Разговорный язык всегда был более простым, так как его основная цель — донести свою мысль до собеседника как можно более точно и кратко. А слова-паразиты, как правило, помогают подобрать нужное слово и продумать дальнейший ответ.
Общение в интернете и социальных сетях — это ещё один, по сути, отдельный тип языка, однако же очень близкий к разговорному стилю. Основная его цель — та же, что и у разговорной речи: выразить максимально точно и кратко своё мнение к обсуждаемому или насущному вопросу. Отсутствие знаков препинания часто связано, во-первых, с ограничением символов на сообщение (например, в Твиттере действует ограничение на число символов в сообщении, что влечёт за собой опускание знаков препинания), во-вторых, с неофициальным типом общения, поскольку сообщения, как правило, пишутся или друзьям, или близким по возрасту читателям.
Подводя итог, можно сказать, что разговор о снижении уровня владения языком как минимум некорректен. Да, у отдельных представителей молодёжной группы он, несомненно, есть. Но ведь он есть и у представителей абсолютно любого поколения. Нет такого поколения, где абсолютно все были бы грамотными, культурными и вежливыми.
Снижение уровня владения языком среди молодёжи действительно является актуальной проблемой, которая заслуживает серьёзного внимания. Язык является основным средством коммуникации и ключевым инструментом передачи знаний и идей. Какой бы развитой технологический прогресс ни был, навыки эффективного общения на родном языке остаются критически важными для успеха в образовании, профессиональной сфере и личной жизни.
Существует несколько факторов, которые могут способствовать снижению уровня владения языком среди молодёжи. Один из них — распространение цифровых коммуникационных средств, таких как социальные сети и мессенджеры, где использование неформальных языковых конструкций и сокращений стало распространённым. Это может влиять на развитие навыков письменного и устного выражения. Также следует учитывать роль образовательной системы. Некачественное преподавание языка, отсутствие акцента на развитие навыков чтения, письма и речи может оказывать негативное влияние на владение языком у молодёжи.
Однако не следует впадать в пессимизм. Существуют многочисленные инициативы и программы, направленные на поддержку и развитие языковых навыков среди молодёжи. Прежде всего, важно создавать стимулы для использования и совершенствования языка в различных сферах жизни. Это может включать чтение книг, участие в дискуссиях, письменные задания и прочие практики, способствующие развитию навыков языка.
Кроме того, сотрудничество между образовательными учреждениями, родителями и общественными организациями играет важную роль в решении этой проблемы. Вместе можно создавать образовательные программы, проводить семинары и мероприятия, направленные на развитие языковых навыков молодёжи.
В итоге сохранение и развитие высокого уровня владения языком среди молодёжи является задачей, которая требует совместных усилий общества, образовательной системы и родителей. Помимо технического прогресса, культурное и языковое наследие должно сохраняться и передаваться будущим поколениям, чтобы обеспечить их успех и развитие в современном мире.
Снижение уровня владения языком в молодёжной среде является серьёзной проблемой, которая заслуживает внимания. Язык является не только средством общения, но и основой культуры, самовыражения и мышления. От уровня владения языком зависит наша способность ясно и точно выражать свои мысли, а также понимать других людей.
Снижение уровня владения языком может быть вызвано различными факторами, такими как упрощение речи в цифровой коммуникации, недостаточное чтение, негативное влияние медиа и интернета, а также изменения в системе образования. Более поверхностное и некачественное использование языка может привести к недопониманию, неправильному искажению информации и утрате ценности точной и выразительной коммуникации.
Следует признать, что развитие технологий и изменения в обществе неминуемо оказывают влияние на языковую среду. Однако это не должно быть оправданием для полного пренебрежения правильным использованием языка. Важно сохранять и передавать языковое наследие, стимулировать чтение, развивать языковые навыки и сознательно подходить к использованию языка в цифровой среде.
Ратование за поддержание и повышение уровня владения языком является не только вопросом сохранения культурного наследия, но и необходимостью для успешного общения и интеллектуального развития в современном мире. Усилия со стороны образовательных учреждений, родителей, общественных организаций и самой молодёжи в целом помогут преодолеть эту проблему и обеспечить высокий уровень владения языком в нашем обществе.
