1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.58 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.58 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте отрывок из статьи А. Д. Шмелёва «Ложная тревога и подлинная беда». Определите тип текста и стиль речи. Какую проблему затрагивает автор? Является ли она злободневной?

Наплыв «иностранных» слов

Тексты, распространяемые современными средствами массовой информации, изобилуют словами, которые всего лишь двадцать лет тому назад в русской речи не употреблялись: такие слова, как пиар и ньюсмейкер, маркетинг и фьючерс, риелтор и девелопер, ремейк и блокбастер, и сейчас понятны далеко не всем носителям языка. Однако заимствование большинства из них связано с тем, что в нашу жизнь входят новые явления, для которых нет готового русского названия. Как правило, сначала соответствующая реалия бывает знакома относительно узкой группе «посвящённых», которым обычно известно её английское название. В этом случае соблазн пользоваться английским названием часто оказывается слишком велик; а по мере того как явление получает всё более широкое распространение, всё более широко известным становится и его заимствованное наименование.

Дальнейшая судьба заимствованных слов может сложиться по-разному. Когда в начале XX века в России начинали играть в футбол, поклонники новой игры пользовались английской футбольной терминологией. В дальнейшем некоторые слова прижились в русском языке (пенальти, аут), некоторые оказались вытесненными русскими аналогами (сейчас редко услышишь слова голкипер, бек, хавбек — вместо них используются такие наименования, как вратарь, защитник, полузащитник), а в некоторых случаях возникла конкуренция между заимствованным словом и его русским «переводом» (форвард и нападающий, офсайд и вне игры, корнер и угловой). Именно так входят в русскую речь многие из кажущихся непривычными иноязычных заимствований.

Специфика нашего времени лишь в том, что появилось очень много новых областей жизни, активно обсуждаемых в средствах массовой информации. Из-за этого иногда создаётся впечатление, что без иностранного словаря понять газетную статью простому обывателю почти невозможно.

  1. Определите значение выделенных в тексте заимствованных слов.
  2. Приведите примеры заимствований из газетных статей, рекламных роликов. Всегда ли их употребление оправданно?
  3. Лингвистическое наблюдение. Выразите своё отношение к «засилью» заимствований в речи. Выберите из любого текста, опубликованного в СМИ (газета, журнал, интернет-ресурс), фрагмент объёмом до двух страниц и выпишите из него заимствованные слова. Проанализируйте их. Что обозначают эти слова? На какие группы их можно разделить? Как много слов окажется в каждой группе? Из каких языков заимствованы эти слова? Есть ли у них русские эквиваленты? Насколько, по-вашему, необходимо употребление этих слов в проанализированных вами текстах? На основе своих наблюдений напишите небольшое сочинение-эссе, в котором подробно ответьте на эти вопросы. Сформулируйте в заглавии основную мысль своего сочинения.
Подробный ответ

Стиль текста — публицистический, тип — рассуждение. В приведённом тексте автор затрагивает проблему переизбытка в русском языке иностранных слов. В настоящее время этот вопрос является крайне актуальным как для исследователей, так и для обычных носителей языка.

1.

Пиар — целенаправленная информация в печати и по телевидению с целью привлечения внимания к кому-чему-либо.

Ньюсмейкер — человек, чья деятельность предполагает намеренную или ненамеренную публичность и вызывает устойчивый интерес СМИ.

Маркетинг — организация производства и сбыта продукции, основанная на изучении потребностей рынка в товарах и услугах.

Фьючерс — производный финансовый инструмент, стандартный срочный биржевой контракт купли-продажи базового актива, при заключении которого стороны договариваются только об уровне цены и сроке поставки.

Риелтор — предприниматель или агент, занимающийся операциями с недвижимостью.

Девелопер — предприниматель, занимающийся созданием новых объектов недвижимости.

Ремейк — современная версия старой театральной постановки, ранее снятого кинофильма, популярной песни и т. п.

Блокбастер — дорогостоящий художественный фильм, рассчитанный на массовую аудиторию и большие кассовые сборы.

Пенальти — в футболе: штрафной одиннадцатиметровый удар в ворота соперника.

Аут — выход мяча, шайбы за пределы игрового поля, площадки; пространство за чертой игрового поля.

Голкипер — тот, кто защищает ворота команды в некоторых спортивных играх; вратарь.

Бек — защитник.

Хавбек — полузащитник.

Форвард — игрок нападения.

Офсайд — в спорте: положение вне игры.

Корнер — в футболе: угловой удар.

2.

В публицистических текстах заимствования встречаются очень часто. Например: фактор, бизнес, экономика, социальный, сервис, самоактуализация. Употребление таких слов не всегда оправданно: если в русском языке есть точный и понятный эквивалент, лучше использовать его. Но если слово называет новое явление или термин, заимствование бывает необходимо.

3.

Почему заимствования непременно считаются злом?

Заимствования — неотъемлемая часть любого языка. Однако в последние годы многие всё чаще выступают против массового использования иностранных слов в русском языке. Почему так происходит? Действительно ли иностранных слов в разговорной и публичной речи стало слишком много?

Для анализа возьмём отрывок из статьи «Тепловой удар», опубликованной на сайте Lenta.ru 29 ноября 2020 года.

«Последние пять лет стали самыми жаркими на планете за всю историю наблюдений. Превышение средних температур по сравнению с доиндустриальным периодом уже достигло 1,1 градуса. Из-за этого участились лесные пожары, продолжительные периоды жары и другие разрушительные погодные явления — например, ураганы и наводнения. Из-за нагревания морской воды и таяния крупнейших ледников в Гренландии и Антарктике повышается уровень мирового океана, что чревато затоплением прибрежных зон и островов. Несмотря на введённые из-за пандемии коронавируса локдауны, существенного снижения количества парниковых газов в атмосфере не произошло. По данным Всемирной метеорологической организации (ВМО), сокращение ежегодных выбросов в 2020 году составило от 4,2 до 7,5 процента. В глобальном масштабе это не приведёт к снижению углекислого газа (CO2) в атмосфере, заключили учёные. Более того, в 2020-м концентрация углекислого газа в воздухе стала рекордно высокой за последние 23 миллиона лет. Климатические сдвиги всё чаще обусловлены сочетанием нескольких факторов, таких как потребление человечеством ископаемого топлива, вырубка лесов и изменение видов землепользования. Под их воздействием повышается концентрация двуокиси углерода и других парниковых газов в атмосфере, что, в свою очередь, усиливает природный парниковый эффект».

Заимствованные слова из отрывка можно разделить на несколько групп:

  • из старославянского языка: последний, пять, стали, самый, наблюдение, пожар, жара, разрушительный, таять;
  • из латинского языка: история, температура, доиндустриальный, градус, зона, коронавирус, атмосфера, эффект;
  • из древнегреческого языка: планета, период, океан, пандемия, климатический;
  • из французского языка: ураган, глобальный, концентрация;
  • из английского языка: локдаун, рекордно;
  • из голландского языка: газ;
  • из итальянского языка: миллион;
  • из немецкого языка: масштаб.

Наибольшее количество заимствований пришло в русский язык из старославянского, латинского и греческого языков. Большинство этих слов обозначает научные, общественные и природные явления, для которых в языке нет точных русских замен. Поэтому заимствования в данном тексте оправданны.

Заимствования — это не прихоть сегодняшнего времени. Они были в языке на протяжении всей его истории. Появление заимствований — естественный процесс развития языка. Если язык не развивается, он может со временем стать мёртвым и исчезнуть.

Иллюстрация к решению «Упр.58 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.58 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы