Упр.51 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
- Из текстов художественных произведений, изучаемых вами на уроках литературы, выпишите предложения, соответствующие данным схемам. Выполните синтаксический разбор одного из них.
- Составьте по одному предложению на каждую схему и запишите их. Объясните постановку знаков препинания.
В схеме обобщающее слово — ©, однородные члены — О.
1. ©: О, О, О
2. ©: О, О, О — …
3. О, О, О — ©
4. … ©: О, О, О …
1. Теперь всё это было её: и комнаты, и мебель, и драгоценные вещи на железных красных полочках в глазастом несгораемом шкафу, и двор, и корова в сарае, и сад, и завалившийся забор сада. (И. Бунин. «Чаша жизни»)
2. Играла она две вещи: унылый немецкий вальс Лаунера и галоп из «Путешествий в Китай» — обе бывшие в моде лет тридцать — сорок тому назад, но теперь всеми позабытые. (А. И. Куприн. «Белый пудель»)
3. Шум, брань, мычание, блеяние, рёв — всё сливается в один нестройный говор. (Н. В. Гоголь. «Вечера на хуторе близ Диканьки»)
Синтаксический разбор: Шум, брань, мычание, блеяние, рёв — всё сливается в один нестройный говор.
- По цели высказывания: повествовательное.
- По интонации: невосклицательное.
- По строению: простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными подлежащими.
- Грамматическая основа: всё сливается.
- Схема: [-, -, -, -, — — =].
4. В воздухе приволжской поймы с утра до ночи это звенело: не сват, не брат, не кум, не зять, и всё навертывалось больше и больше: что не шурин, и не деверь, и не тесть, и не свояк, и вода на киселе из седьмой становилась и девятой, и десятой, и поскольку только мог считать маленький наследник первобытного человека, построившего шалаши на реке Идоломке. (М. М. Пришвин. «Неодетая весна»)
Ответ
1. : после обобщающего слова перед перечислением.
2. : после обобщающего слова перед перечислением; — после перечисления перед продолжением предложения.
3. — ставится после перечисления перед обобщающим словом.
4. : ставится перед перечислением, — после перечисления перед продолжением предложения.
1. На поле можно было увидеть самые разные растения: и ромашки, и васильки, и ковыль, и даже цветущий куст шиповника.
2. Мы всё время встреч мы что только не обсуждали: и политику, и искусство, и новые фильмы — словом, всё, что так или иначе было на слуху.
3. Ни на столе, ни на стульях, ни в шкафу — нигде я не могла найти нужную мне книгу.
4. За множеством росших в саду цветов, а среди них были: розы, фиалки, лилии, пионы и даже ирисы, последние несколько лет ухаживала бабушка.
