1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.33 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.33 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Спишите предложения, вставляя, где это необходимо, тире и объясняя его постановку.

I.

  1. У самой горы виднелась крестьянская хижина, а напротив мельница на берегу ручья. (М. Ильин)
  2. Вместе с платиной поднялись её геохимические родичи никель и хром. (Н. Михайлов)
  3. Москва громадная летопись, в которой уместилась вся история народа русского. (Л. Леонов)
  4. Учение семена знаний, а знания семена счастья. (Пословица)
  5. Охранять природу значит охранять Родину… (М. Пришвин)
  6. Грушницкий юнкер. (М. Лермонтов)
  7. Приметы на дорогах это не главные приметы. (К. Паустовский)
  8. В одном таком словаре можно собрать слова, имеющие отношение к природе, в другом хорошие и меткие местные слова, в третьем слова людей разных профессий… (К. Паустовский)

II.

  1. Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник. (И. Тургенев)
  2. Налево от нашего пути залив Баренцева моря, называемый Белым морем, в его глубине устье Северной Двины с городом Архангельском. Далее на запад путь к Мурманску. (Н. Михайлов)
  3. Три года я, робятушки, жил у попа в работниках, малина не житьё! Попова каша с маслицем, попов пирог с начинкою, поповы щи с снетком! Жена попова толстая, попова дочка белая, попова лошадь жирная, пчела попова сытая, как колокол гудёт! (Н. Некрасов)
  4. Под гигантским обрывом блестело Азовское море. Вода в нём как желтоватая листва акаций. (К. Паустовский)
  5. Летний вечер тих и ясен; посмотри, как дремлют ивы; запад неба бледно-красен, и реки блестят извивы. (А. Фет)
  6. Вдохновение это строгое рабочее состояние человека. (К. Паустовский)
Подробный ответ

I. 1. У самой горы виднелась крестьянская хижина, а напротив — мельница на берегу ручья. (Пропущен один из главных членов предложения, сказуемое, которое восстанавливается из предыдущей информации, данной в первой части сложного предложения.)

2. Вместе с платиной поднялись её геохимические родичи — никель и хром. (Подлежащее и сказуемое выражены существительными в форме именительного падежа.)

3. Москва — громадная летопись, в которой уместилась вся история народа русского. (Подлежащее и сказуемое выражены существительными в форме именительного падежа.)

4. Учение — семена знаний, а знания — семена счастья. (Подлежащее и сказуемое выражены существительными в форме именительного падежа.)

5. Охранять природу — значит охранять Родину… (Подлежащее и сказуемое выражены инфинитивом; также тире ставится перед словом значит.)

6. Грушницкий — юнкер. (Подлежащее и сказуемое выражены существительными в форме именительного падежа.)

7. Приметы на дорогах — это не главные приметы. (Тире ставится перед словом это.)

8. В одном таком словаре можно собрать слова, имеющие отношение к природе, в другом — хорошие и меткие местные слова, в третьем — слова людей разных профессий… (Пропущен главный член предложения — сказуемое, который можно восстановить из информации, данной в первой части сложного предложения.)

II. 1. Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник. (Сложное предложение с однородными членами, тире не ставится.)

2. Налево от нашего пути — залив Баренцева моря, называемый Белым морем, в его глубине — устье Северной Двины с городом Архангельском. Далее на запад — путь к Мурманску. (Интонационное тире; ставится для внесения ясности в смысловые отношения между членами предложения, а также для акцентирования на необходимых деталях.)

3. Три года я, робятушки, жил у попа в работниках, малина — не житьё! Попова каша — с маслицем, попов пирог — с начинкою, поповы щи — с снетком! Жена попова толстая, попова дочка белая, попова лошадь жирная, пчела попова сытая, как колокол гудёт! (Подлежащее и сказуемое выражены именем существительным в форме именительного падежа.)

4. Под гигантским обрывом блестело Азовское море. Вода в нём как желтоватая листва акаций. (Сравнительный оборот, перед словом как тире не ставится.)

5. Летний вечер тих и ясен; посмотри, как дремлют ивы; запад неба бледно-красен, и реки блестят извивы. (Сложное предложение с однородными членами.)

6. Вдохновение — это строгое рабочее состояние человека. (Подлежащее и сказуемое выражены существительными в форме именительного падежа; тире ставится перед словом это.)

Иллюстрация к решению «Упр.33 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.33 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы