Упр.3 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Прочитайте стихотворение из повести-сказки И. П. Токмаковой «Счастливо, Ивушкин!».
А в правом кармане его
Решительно нет ничего:
Ни шёпота ели,
Ни песни, ни трели, —
Решительно нет ничего.Там в правом кармане — дыра,
Большая, как лисья нора.
И в ней, точно в бездне,
Всё тут же исчезнет —
Такая уж это дыра!
- Как ещё можно расставить знаки препинания в этом стихотворении и как меняется смысл стихотворения в зависимости от разной постановки знаков препинания?
- Как взаимосвязаны пунктуация и интонация?
1. В стихотворении можно по-разному расставить знаки препинания, и от этого меняется его смысл.
Вариант 1
А в правом кармане его
Решительно нет ничего:
Ни шёпота ели,
Ни песни, ни трели, —
Решительно нет ничего.Там в правом кармане — дыра,
Большая, как лисья нора.
И в ней, точно в бездне,
Всё тут же исчезнет —
Такая уж это дыра!
В этом варианте акцент делается на перечислении того, чего нет в кармане.
Вариант 2
А в правом кармане его
Решительно нет ничего.
Ни шёпота ели.
Ни песни. Ни трели.
Решительно нет ничего.Там в правом кармане — дыра.
Большая, как лисья нора.
И в ней, точно в бездне,
Всё тут же исчезнет.
Такая уж это дыра!
Здесь использована парцелляция: предложения намеренно расчленены, поэтому текст звучит более выразительно и эмоционально.
2. Пунктуация и интонация взаимосвязаны. Знаки препинания на письме передают паузы, выделяют смысловые части текста, помогают понять его содержание. Интонация в устной речи выполняет ту же роль: с помощью пауз, повышения и понижения голоса она передаёт смысл и чувства говорящего.
