1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.235 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
11 класс
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.235 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Я не знаю, как остальные,
но я чувствую жесточайшую
не по прошлому ностальгию —
ностальгию по настоящему.
Будто послушник хочет к Господу,
ну а доступ лишь к настоятелю —
так и я умоляю доступа
без посредников к настоящему.
Будто сделал я что-то чуждое,
или даже не я — другие.
Упаду на поляну — чувствую
по живой земле ностальгию.
Нас с тобой никто не расколет.
Но когда тебя обнимаю —
обнимаю с такой тоскою,
будто кто-то тебя отнимает.
Одиночества не искупит
в сад распахнутая столярка.
Я тоскую не по искусству,
задыхаюсь по настоящему.
Когда слышу тирады подленькие
оступившегося товарища,
я ищу не подобья — подлинника,
по нему грущу, настоящему.
Тип речи – описание. Автор описывает состояние лирического героя, написанное от первого лица. В стихотворении лирический герой описывает свою тоску по настоящему, противопоставляя её тоске по прошлому, свойственной большинству людей.
1. Какой художественный приём использован автором в стихотворении?
Автор использует в стихотворении антитезу, противопоставляя прошлое настоящему.
2. О чём сожалеет поэт? Что он подразумевает под настоящим?
В стихотворении чётко прослеживается совмещение двух смыслов: тоска по настоящему, которое является антитезой прошлого, и тоска по настоящему, а не искусственному. Сравним две строфы:
Я не знаю, как остальные,
но я чувствую жесточайшую
не по прошлому ностальгию —
ностальгию по настоящему.
Одиночества не искупит
в сад распахнутая столярка.
Я тоскую не по искусству,
задыхаюсь по-настоящему.
Написание слова «по настоящему» здесь разное и имеет разное значение, которые в итоге сходятся в одно – важна настоящая жизнь и то, что происходит сейчас. Именно благодаря осознанию настоящего мы можем по-настоящему, подлинно понять своё прошлое.

Подробный ответ

Тип речи — описание. Автор описывает состояние лирического героя, передаёт его внутренние переживания от первого лица. В стихотворении герой говорит о своей тоске по настоящему, противопоставляя её обычной тоске по прошлому.

1. В стихотворении использована антитеза: поэт противопоставляет прошлое и настоящее.

2. Поэт сожалеет о том, что в жизни часто не хватает подлинности, настоящего чувства, настоящих отношений. Под настоящим он понимает не только современность, но и всё подлинное, искреннее, живое, не искусственное.

В стихотворении слово по настоящему употреблено в разных значениях, но оба они связаны общей мыслью: человеку важно настоящее — то, что происходит сейчас и что является подлинным.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы