1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.226 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.226 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте отрывок из сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина «Премудрый пискарь». Какие черты разговорного стиля (морфологические, синтаксические, лексические) содержатся в тексте? Укажите их, приведите примеры.

    Пискарь-сын отлично запомнил поучения пискаря-отца, да и на ус себе намотал. Был он пискарь просвещённый, умеренно-либеральный, и очень твёрдо понимал, что жизнь прожить не то, что мутовку облизать. «Надо так прожить, чтоб никто не заметил, — сказал он себе, — а не то как раз пропадёшь!» — и стал устраиваться.

    Первым делом нору для себя такую придумал, чтоб ему забраться в неё было можно, а никому другому — не влезть! Долбил он носом эту нору целый год, и сколько страху в это время принял, ночуя то в иле, то под водяным лопухом, то в осоке. Наконец, однако, выдолбил на славу. Чисто, аккуратно — именно только одному поместиться впору.

    Вторым делом насчёт житья своего решил так: ночью, когда люди, звери, птицы и рыбы спят — он будет моцион делать, а днём — станет в норе сидеть и дрожать. Но так как пить-есть всё-таки нужно, а жалованья он не получает и прислуги не держит, то будет он выбегать из норы около полдня, когда вся рыба уж сыта, и, Бог даст, может быть, козявку-другую и промыслит. А ежели не промыслит, так и голодный в норе заляжет и будет опять дрожать. Ибо лучше не есть, не пить, нежели с сытым желудком жизни лишиться.

    Так он и поступал. Ночью моцион делал, в лунном свете купался, а днём забирался в нору и дрожал. Только в полдни выбежит кой-чего похватать — да что в полдень промыслишь! В это время и комар под лист от жары прячется, и букашка под кору хоронится. Поглотает воды — и шабаш! Лежит он день-деньской в норе, ночей не досыпает, куска не доедает, и всё-то думает: «Кажется, что я жив? Ах, что-то завтра будет?»

Подробный ответ

Морфологические черты разговорного стиля:

  • большое количество личных местоимений: он, ему;
  • много глаголов: запомнил, понимал, прожить, придумал, выдолбил, решил, спят, станет, сидеть, дрожать, промыслит, заляжет, есть, пить, поступал, не досыпает;
  • почти полное отсутствие причастий и деепричастий;
  • отсутствие кратких форм прилагательных.

Синтаксические черты разговорного стиля:

  • большое количество простых предложений;
  • неполные предложения: Наконец, однако, выдолбил на славу;
  • дублирование местоимения, которое повторяет существительное в именительном падеже: был он пискарь;
  • лексические повторы: день-деньской.

Лексические черты разговорного стиля:

  • на ус намотал;
  • жизнь прожить — не то, что мутовку облизать;
  • а не то как раз пропадёшь;
  • не влезть;
  • поместиться впору;
  • моцион делать;
  • пить-есть всё-таки нужно;
  • Бог даст;
  • козявку-другую и промыслит;
  • заляжет;
  • полдни;
  • кой-чего похватать;
  • и шабаш;
  • ночей не досыпает, куска не доедает.


Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы