1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.175 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.175 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте предложения. В каких из них тавтология и плеоназм являются речевой ошибкой, а в каких — средством художественной выразительности (например, создают яркую речевую характеристику персонажа)? Объясните, почему вы так считаете.

  1. Уж день клонился к вечеру, идут путём-дорогою, навстречу едет поп. (Н. Некрасов)
  2. Подниматься вверх по склону горы оказалось делом достаточно сложным.
  3. И пройдёт про нас славушка немалая, ото востока слава до запада, до того города до Ростовского, до того ли попа до ростовского, до твоего батюшки-родителя. (Былина)
  4. Было приятно, что каждый покупатель получил бесплатный подарок.
  5. Проснулось эхо гулкое, пошло гулять-погуливать, пошло кричать-покрикивать, как будто подзадоривать упрямых мужиков. (Н. Некрасов)
  6. Первый дебют — и такой провал!
  7. Я видел это собственными глазами, слышал собственными ушами… (Н. Кошанский)
  8. Там, если б два коня столкнулись, назад бы оба не вернулись… (М. Лермонтов)
  9. Пусть, думаю, живёт, я его усыновлю и воспитаю, чтоб из него большой механик вышел впоследствии. (А. Платонов)
  10. До своей смерти она была жива и носила с базара мягкие бублики, посыпанные маком… (А. Чехов)
  11. Эх, путь-дорожка фронтовая! Не страшна нам бомбёжка любая… (Б. Ласкин)
Подробный ответ

1. Уж день клонился к вечеру, идут путём-дорогою, навстречу едет поп. — средство художественной выразительности: плеоназм путём-дорогою используется как фольклорный, былинный оборот.

2. Подниматься вверх по склону горы оказалось делом достаточно сложным. — речевая ошибка: подниматься вверх — лишнее уточнение, так как глагол уже содержит значение движения вверх. Правильно: Подниматься на гору оказалось делом достаточно сложным.

3. И пройдёт про нас славушка немалая, ото востока слава до запада, до того города до Ростовского, до того ли попа до ростовского, до твоего батюшки-родителя. — средство художественной выразительности: повтор и плеоназм создают былинную, напевную речь.

4. Было приятно, что каждый покупатель получил бесплатный подарок. — речевая ошибка: бесплатный подарок — избыточно, так как подарок по смыслу уже предполагает безвозмездность. Правильно: Было приятно, что каждый покупатель получил подарок.

5. Проснулось эхо гулкое, пошло гулять-погуливать, пошло кричать-покрикивать, как будто подзадоривать упрямых мужиков. — средство художественной выразительности: повторы и парные формы глаголов передают живую, народно-поэтическую речь.

6. Первый дебют — и такой провал! — речевая ошибка: первый дебют — тавтология, потому что дебют и значит первое выступление. Правильно: Дебют — и такой провал!

7. Я видел это собственными глазами, слышал собственными ушами… — средство художественной выразительности: устойчивое повторение усиливает выразительность высказывания.

8. Там, если б два коня столкнулись, назад бы оба не вернулись… — средство художественной выразительности: повтор и разговорно-фольклорная форма создают стилизацию под народную речь.

9. Пусть, думаю, живёт, я его усыновлю и воспитаю, чтоб из него большой механик вышел впоследствии. — средство художественной выразительности: слово впоследствии здесь не ошибка, а часть речевой характеристики персонажа.

10. До своей смерти она была жива и носила с базара мягкие бублики, посыпанные маком… — средство художественной выразительности: намеренная избыточность создаёт разговорную, ироническую интонацию.

11. Эх, путь-дорожка фронтовая! Не страшна нам бомбёжка любая… — средство художественной выразительности: повтор и плеоназм используются для усиления экспрессии.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы