Упр.173 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте отрывки из научных и публицистических трудов о литературном языке.
I. Историю нашей словесности можно разделить на два периода. Первый, по моему мнению, продолжается до последнего десятилетия царствования Екатерины Второй. В начале его три словесника покушались приближить, а не приблизить книжный язык к употребляемому в обществах. Князь Кантемир начал, и с довольным успехом; Тредиаковский хотел перещеголять его, и за недостатком разборчивости составил такой слог, которым смешил даже и современников. Потом Ломоносов, одарённый превосходным гением, очистил книжный язык от многих слов, обветшалых и неприятных для слуха, подчинил его законам исправленной им грамматики, предложил в риторике своей правила для соблюдения плавного словотечения; и хотя советовал пользоваться чтением церковных книг, но сам начал писать чистым русским языком, понятным каждому состоянию, и заслужил славу первого преобразователя отечественного слова. (Я. Дмитриев)
II. Первый период <…> обнимает всё время между основанием государства и Ломоносовым, который первый произвёл переворот в русском языке, имевший длительное следствие. <…> К этому периоду относятся лишь немногие памятники; язык ещё не приобрёл никакой установившейся формы.
Второй период (от Ломоносова до Карамзина). Ломоносов, гениальный человек, создавший наш поэтический язык, прежде всего обогатив его множеством поэтических выражений, а затем введя в него новые формы… <…> Одновременно своей грамматикой он начал приводить в порядок нормы, лежащие в основе языка, а своими прозаическими произведениями он продвинул вперёд также и прозу.
Третий период. Его представителями являются Карамзин в прозе и Дмитриев в поэзии. <…> Карамзин открыл тайну слова в прямом значении — ясности, изящества и точности. Вкус, свойственный Карамзину в прозе, является свойством Дмитриева в стихах. Они почти установили язык. В будущем писатели могут его обогатить, внося в него черты, свойственные их личному дарованию, но ему уже не предстоит испытать никаких глубоких изменений. Настоящий период ещё в цветении. Уже есть писатель, который подаёт надежды сделаться его представителем. Это — молодой Пушкин, поэт, который уже достиг высокой степени совершенства в смысле стиля. (В. Жуковский)
III. Литературный язык, которым мы пользуемся, — это подлинно драгоценнейшее наследие, полученное нами от предшествующих поколений, драгоценнейшее, ибо оно даёт нам возможность выражать свои мысли и чувства и понимать их не только у наших современников, но и у великих людей минувших времён. Более пристальное рассмотрение нам показывает, что наш литературный язык часто заставляет нас отливать наши мысли в формы, им заранее заготовленные, что он иногда шаблонизирует нашу мысль; но дальше оказывается, что он же даёт материал для преодоления этих форм, для движения мысли вперёд. Ищущим, настойчиво добивающимся он позволяет быть творцом выражения новой мысли, он позволяет дополнять и развивать себя. Таким образом, он является и нашим отцом и нашим детищем. Что же может быть ближе и дороже нам, чем «наш литературный язык»? (Л. Щерба)
Выделите основные периоды становления русского литературного языка, изложенные в первом и втором фрагментах. Какой период в истории русского литературного языка является четвёртым периодом, по мнению В. А. Жуковского?
Определите основную мысль каждого фрагмента.
Запишите тезисы к первым двум фрагментам, к третьему фрагменту составьте план.
С чьим именем связано становление современного русского литературного языка? Какие произведения современной литературы являются, с вашей точки зрения, эталоном литературного языка? Напишите об этом сочинение-рассуждение.

Подробный ответ

Основные периоды становления русского литературного языка:

1-й отрывок: первый период — всё, что до последнего десятилетия царствования Екатерины Второй; второй — с началом реформации языка Ломоносовым.

2-й отрывок: первый период — от основания государства до Ломоносова; второй — от Ломоносова до Карамзина; третий период — период написания прозы Карамзиным и поэзии Дмитриевым.

Четвёртым периодом, по мнению Жуковского, является современный ему период — начало творческой деятельности Пушкина.

Ответ

1. Основная мысль каждого фрагмента:

1-й фрагмент: до реформации языка Ломоносовым исследователи лишь делали попытки приблизить книжный язык к разговорному.
2-й фрагмент: каждый период развития русской словесности привносил что-то новое в русский язык.
3-й фрагмент: самое дорогое, что у нас есть, — это литературный язык, который мы используем.

2. Тезисы и план:

1-й фрагмент:

Историю словесности можно разделить на два периода.
Первый — до последнего десятилетия царствования Екатерины Великой.
В первом периоде словесники пытались приблизить книжный язык к тому, который употреблялся в обществе.
Ломоносов реформировал современный ему язык: очистил его от ненужных слов, подчинил установленным правилам грамматики и предложил свои правила словесности в риторике.

2-й фрагмент:

Первый период — от основания государства до Ломоносова, произведшего переворот в русском языке.
В первом периоде существуют лишь некоторые памятники словесности, так как язык ещё не имел установившейся формы.
Второй период — от Ломоносова до Карамзина.
Реформы Ломоносова, включавшие новые поэтические формы и грамматические правила, способствовали сложению нормы в современном русском языке.
Представителями третьего периода являются Карамзин в прозе и Дмитриев в поэзии.
Карамзин открыл тайну слова в прямом значении — ясности, изящества и точности; то же сделал Дмитриев в стихах.
Четвёртый период ещё только зарождается, однако первым его представителем станет Пушкин.

3-й фрагмент. План:

Литературный язык — драгоценнейшее наследие, полученное нами от предшествующих поколений.
Литературный язык для нас — отец и детище.
Литературный язык как основа выражения мысли и чувства.

3. Сочинение-рассуждение:

Становление современного русского литературного языка связано с именем Александра Сергеевича Пушкина. Именно он считается создателем языка, который стал основой для дальнейшего развития русской литературы. Пушкин сумел соединить книжную традицию и живую разговорную речь, сделать язык точным, выразительным и естественным.

Среди произведений, которые можно считать эталоном литературного языка, прежде всего хочется назвать «Евгения Онегина», «Капитанскую дочку», «Медного всадника». В этих произведениях язык отличается ясностью, богатством словаря, точностью выражения мысли и художественной силой. Позднее традиции Пушкина продолжили Л. Н. Толстой, А. П. Чехов, И. С. Тургенев, а в современной литературе — Е. Водолазкин, Д. Рубина, Г. Яхина.

На мой взгляд, эталоном литературного языка является произведение, в котором слово звучит точно, красиво и понятно, а автор умеет передать мысль без лишней вычурности. Поэтому лучшие образцы русской классики и сегодня остаются примером для читателя и писателя.