1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.165 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.165 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте стихотворение Б. Л. Пастернака «Венеция». Выпишите выделенное предложение, расставьте недостающие знаки препинания и выполните его синтаксический разбор.

Я был разбужен спозаранку
Щелчком оконного стекла.
Размокшей каменной баранкой
В воде Венеция плыла.

Всё было тихо и однако
Во сне я слышал крик и он
Подобьем смолкнувшего знака
Ещё тревожил небосклон.

Он вис трезубцем Скорпиона
Над гладью стихших мандолин
И женщиною оскорблённой,
Быть может, издан был вдали.

Теперь он стих и чёрной вилкой
Торчал по черенок во мгле.
Большой канал с косой ухмылкой
Оглядывался, как беглец.

Туда, голодные, противясь,
Шли волны, шлёндая с тоски,
И гондолы рубили привязь,
Точа о пристань тесаки.

Вдали за лодочной стоянкой
В остатках сна рождалась явь.
Венеция венецианкой
Бросалась с набережных вплавь.

  1. Найдите в тексте стихотворения сравнения и определите способы их выражения.
  2. Выпишите из текста предложение с осложнённым нераспространённым определением. Какие ещё случаи обособления есть в этом предложении? Подчеркните их.
    Туда, голодные, противясь,
    Шли волны, шлёндая с тоски,
    И гондолы рубили привязь,
    Точа о пристань тесаки.
  3. Выпишите из текста по два словосочетания с разными видами связи.
  4. Выпишите все наречия из первого и последнего четверостиший, выполните их морфемный разбор.
Подробный ответ

1. Всё было тихо, и, однако, во сне я слышал крик, и он подобьем смолкнувшего знака ещё тревожил небосклон.

Повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоящее из трёх частей. Первая и вторая части связаны одиночным сочинительным соединительным союзом и. Вторая и третья части связаны одиночным сочинительным соединительным союзом и.

1-е предложение: простое, двусоставное, нераспространённое, неосложнённое, полное;
2-е предложение: простое, двусоставное, распространённое, осложнено вводным словом, полное;
3-е предложение: простое, двусоставное, распространённое, осложнено сравнительным оборотом, полное.

Схема: [– =], и [ВВ, – =], и [– СО =].

Ответ

1. Сравнения:

  • Подобьем смолкнувшего знака — конструкция с формой творительного сравнения.
  • Трезубцем Скорпиона — конструкция с формой творительного сравнения.
  • Чёрной вилкой — конструкция с формой творительного сравнения.
  • Как беглец — сравнительный оборот.

2.

Туда, голодные, противясь,
Шли волны, шлёндя с тоски,
И гондолы рубили привязь,
Точа о пристань тесаки.

Голодные — обособленное нераспространённое определение. Кроме него, предложение осложнено тремя деепричастными оборотами.

3.

Согласование: каменной баранкой, лодочной стоянкой.

Управление: Венеция в воде, черенок во мгле.

Примыкание: издан вдали, шли противясь.

4. Наречия из первого и последнего четверостиший: спозаранку, вдали, ещё, вплавь.

НаречиеМорфемный разбор
спозаранкуспо- / за- / ран / -к- / -у
вдалив- / дал / -и
ещёещё — корень, окончание отсутствует
вплавьв- / плавь — корень, окончание отсутствует

Иллюстрация к решению «Упр.165 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.165 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы