1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.150 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.150 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте отрывок из воспоминаний Г. Л. Козловской об А. А. Ахматовой.

Свой первый в Ташкенте новогодний вечер Ахматова провела вместе с нами, в нашем доме. Алексей Фёдорович, встретив её на пороге, поцеловал обе руки и, взглянув ей в лицо, сказал: «Так вот вы какая». — «Вот такая, какая есть», — ответила Анна Андреевна и слегка развела руками.

Вероятно, было что-то в его молодом и весёлом голосе, что заставило её улыбнуться, и сразу не стало минут замешательства и неосвоенности при первом знакомстве. Могу засвидетельствовать, что Алексей Фёдорович был одним из немногих, кто не испытывал робости и особого оцепенения, какое бывало у большинства людей при первом знакомстве с Ахматовой.

В тот вечер Анна Андреевна, войдя в комнату, быстро подошла к горячей печке и, заложив назад руки, стала к ней спиной. Тут мы увидели, что глаза у неё — синие. Мы увидели её красоту, ту вечную её красоту, которая, изменяясь с годами, не убывала, по-новому раскрываясь. Даже в старости, отяжелев, она приобрела ещё какую-то величавость и гляделась словно статуя самой себе.

Красота Ахматовой была радостью художников. Сколько их пыталось воплотить её неповторимость и необычность! И если в мире первое место по числу портретных изображений принадлежит лорду Байрону, второе — Ференцу Листу, то третье, бесспорно, — Анне Ахматовой — поэту и женщине. В этой красоте они неотделимы друг от друга, и неизвестно, поэт ли озарял женщину, или женщина озаряла неповторимостью своей поэта.

Она стояла в волнах тёплого воздуха, и стройность её казалась почти воздушной. Патрицианскую её голову мягко облегали волосы, ещё не седые, а того цвета, что раньше называли «соль с перцем». Они красиво лежали тяжёлым пучком на затылке.

И вдруг она сказала: «Хотите, почитаю стихи?» И мы впервые услышали её голос, читающий стихи:

Из года сорокового,
Как с башни, на всё гляжу.
Как будто прощаюсь снова
С тем, с чем давно простилась,
Как будто перекрестилась
И под тёмные своды схожу.

И она повлекла нас за собой в свой мир, мир своей памяти, полный тайны и озарённый магией её поэтического слова. Она завладела нами, и мы предались ей всецело и навсегда.

Ахматова без наших слов поняла, что случилось с нами. Мы стали ей нужны. Ей важен был наш душевный отклик. С того дня она стала приходить к нам, то каждый день, то через день или дня через три. Всякий раз приносила написанное накануне, и мы стали свидетелями, как росла и ветвилась её «Поэма без героя».

Как удивителен был этот процесс развития сюжета, как он обрастал многообразием эпиграфов, они таинственно, как бы зеркальным отражением приоткрывали нераскрытый в текстах смысл. Эти эпиграфы могли бы стать поэмой сами по себе.

Она ещё не написала на бумаге бессмертные слова о покинутом, гибнущем городе. Но они жили в её крови и питали сердце. Есть ли равные им?

Ахматова и сама была околдована своей поэмой. Много ли в истории русской литературы примеров такой неотступной одержимости темой, которая в течение двадцати шести лет не покидала её и оживала всё новыми гранями?

  1. Какие способы цитирования встречаются в тексте? Выпишите предложения с разными способами цитирования.
  2. Определите тип текста и его функционально-стилевую принадлежность. Какова композиция этого текста? Можно ли назвать данный отрывок отзывом?
  3. Найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. Составьте его схему, определите виды придаточных.
  4. Какими частями речи являются выделенные слова? Обоснуйте свою точку зрения.
  5. Укажите предложение с обособленным приложением.
  6. Какой предстаёт перед читателями А. А. Ахматова? Что можно о ней сказать как о человеке, о личности? Напишите отзыв на одно из лирических стихотворений А. А. Ахматовой.
Подробный ответ

1. Тип речи — повествование с элементами описания. Автор рассказывает о новогоднем вечере в Ташкенте, на который пришла Анна Ахматова. Он последовательно передаёт события, происходившие в тот вечер. Элементы описания относятся к образу Ахматовой.

Стиль речи — публицистический. Текст содержит личное впечатление автора, эмоционален и написан достаточно лёгким, понятным широкому кругу читателей языком.

Композиция текста — концентрическая: автор переходит от одного впечатления к другому, добавляя рассуждения, а затем возвращается к уже известному событию.

Данный текст не является отзывом, так как в нём нет критической оценки произведения; автор лишь делится впечатлениями от встречи с Ахматовой и её стихов.

2. В тексте встречаются разные способы цитирования: прямая речь, цитирование стихотворного текста, цитата, включённая в предложение.

Предложение с последовательным подчинением придаточных:

Могу засвидетельствовать, что Алексей Фёдорович был одним из немногих, кто не испытывал робости и особого оцепенения, какое бывало у большинства людей при первом знакомстве с Ахматовой.

Схема: [—], что (—), кто (—), какое (—).

Виды придаточных: что — изъяснительное, кто — изъяснительное, какое — определительное.

3. Одним — количественное числительное, употреблённое в значении прилагательного. Алексей Фёдорович был каким? одним из немногих.

Равные — прилагательное. Какие? Равные им.

4. Предложение с обособленным приложением:

И если в мире первое место по числу портретных изображений принадлежит лорду Байрону, второе — Ференцу Листу, то третье, бесспорно, — Анне Ахматовой — поэту и женщине.

5. А. А. Ахматова предстаёт перед читателями как хрупкая, тонко чувствующая, эмоционально глубокая личность. В её облике сочетаются внутренняя сила и уязвимость, а в стихах — искренность, трагизм, любовь к жизни и умение передать самые тонкие движения души.

Особенно сильное впечатление производит стихотворение А. А. Ахматовой «Муза». В нём поэтесса показывает ожидание вдохновения, которое приходит как долгожданная гостья. Стихотворение небольшое, но очень ёмкое: в нём чувствуется и тревога, и надежда, и вера в силу поэтического слова. Образ музы помогает понять, как высоко Ахматова ценила творчество и как глубоко переживала каждый миг внутренней жизни. Это стихотворение оставляет светлое и немного грустное впечатление, заставляет задуматься о роли искусства в жизни человека.

Иллюстрация к решению «Упр.150 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.150 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы