Упр.146 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывок из повести «Дом на набережной». Какие разновидности речи встречаются в тексте?
Как-то морозным днём Глебов сидел в комнате Лёвки Шулепы, играли в шахматы, и вдруг зашёл Лёвкин отчим. Лёвка говорил, что батя работает круглые сутки, дома не бывает и даже спит на работе. Ходил Лёвкин отчим в серой гимнастёрке, подпоясанной тонким, в серебряных украшениях кавказским ремешком, в серых галифе и сапогах. И вот он вошёл в комнату, посмотрел недолго на шахматную партию и спросил:
— Глебов Вадим — это, кажется, ты?
Глебов кивнул.
— Пойдём на минуту со мной.
Глебов шёл вслед за его отчимом в кабинет. Ему и в голову не могло прийти то, что он там услышал.
— Садись!
Глебов сел в кожаное тёмно-вишнёвое кресло.
— Мне Лев передал записку твоей матери относительно… — Он надел очки и прочитал: — Бурмистрова Владимира Григорьевича. Это ваш родственник? Так, постараюсь навести справки о нём, если будет возможно. Но и к тебе есть просьба! Скажи мне, Вадим, кто был зачинщиком бандитского нападения на моего сына Льва в школьном дворе?
Глебов обомлел. Он никак не ожидал такого вопроса. Ему казалось, что та история давно забыта, ведь прошло несколько месяцев! Он тоже был зачинщиком, хотя в последнюю минуту решил не принимать участия. Но кто-нибудь мог рассказать. Всё это Глебов сразу сообразил и немного струсил. Видя, что Глебов смутился и молчит, Шулепников сказал строго:
— Это не просто так, не пустяки — напасть на моего сына. Дело тут групповое, но должны быть зачинщики, организаторы. Кто они?
Глебов пробормотал, что не знает. Ему было не по себе. До такой степени не по себе, что что-то заныло и заболело внизу живота. Глебову подумалось, что другого выхода нет и надо сказать. От этого, может быть, зависела судьба дяди Володи. Глебов мучился, колебался, язык не двигался, смелости не хватало.
Лёвкин отчим сказал:
— Видишь ли, у Льва есть большой недостаток — он упрям. Упёрся и не хочет давать показаний из ложного чувства товарищества.
От страха Вадим и выпалил: назвал Медведя, который действительно был главный подбивала и которого Глебов не любил, потому что тот, пользуясь своей силой, иногда давал ему без всякого повода подзатыльники, и назвал Манюню, известного жадину. В общем-то, он поступил справедливо, наказаны будут плохие люди. Но осталось неприятное чувство, как будто он, что ли, кого-то предал, хотя он сказал чистую правду про плохих людей.
(По Ю. Трифонову)
- Известно, что одной из важных составляющих характеристики персонажа является его речь. Прочитайте характеристику отчима и сравните с его манерой общения. Что можно сказать об этом человеке? Как вы думаете, почему в этом фрагменте нет прямой речи Глебова?
- Найдите в тексте существительные общего рода. Выполните их морфемный разбор и определите способ образования.
- Из выделенного фрагмента текста выпишите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. Выполните его синтаксический разбор.
- Спишите слова, вставляя пропущенные буквы, объясните их написание. Укажите часть речи этих слов: подпоясан..ой, серебр..ых, кавказ..им, кож..ое, родств..ик, зачинщ..ком.
- Какие проблемы поднимает автор в этом фрагменте? Можно ли сказать, что Глебов выдал зачинщиков только из-за возможности наказать плохих людей и помочь дяде Володе? Оправдывает ли автор поступок Глебова? Докажите своё мнение, опираясь на текст. Напишите сочинение-рассуждение по данной проблеме.
В тексте присутствуют косвенная речь, диалоги, прямая речь и слова автора.
1. В характеристике отчима есть описание того, что он круглые сутки находится на работе, значит, можно предположить, что он очень деловой и прямолинейный человек. Это заметно и в его манере общения: он сразу переходит к сути дела и говорит по-деловому, без лишних слов.
Автор хотел передать прежде всего внутреннее состояние Глебова. Это можно показать через описание его мыслей и чувств в момент разговора с отчимом Лёвки.
2. Существительные общего рода: зачинщиками, организаторы, подбивала, жадину.
Их морфемный разбор и способ образования:
- зачинщик — за-чин-щик; образовано суффиксальным способом от глагола зачинить.
- организатор — организ-а-тор; образовано суффиксальным способом от глагола организовать.
- подбивала — под-бива-л-а; образовано суффиксальным способом от глагола подбить.
- жадина — жад-ин-а; образовано суффиксальным способом от прилагательного жадный.
3. Глебову подумалось, что другого выхода нет и надо сказать.
Это повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. Оно состоит из трёх частей: главное предложение — Глебову подумалось; придаточные — что другого выхода нет и надо сказать. Придаточные относятся к главному предложению и соединены между собой союзом и.
Схема: [ ], что (=) и (=).
4. Подпоясанной — причастие; в страдательных причастиях прошедшего времени в суффиксе пишется нн.
Серебряных — прилагательное; в суффиксе -ян- пишется одна н.
Кавказским — прилагательное; у относительных прилагательных пишется суффикс -ск-.
Кожаное — прилагательное; в суффиксе -ан- пишется одна н.
Родственник — существительное; образовано от слова родственный, поэтому пишется нн.
Зачинщиком — существительное; суффикс -щик- пишется после согласных д, т, з, с, ж не на д, т, з, с, ж.
5. В этом фрагменте автор поднимает проблему ответственности за свои поступки и морального выбора. Глебов оказывается в ситуации, когда ему нужно решить, сказать правду или промолчать. Он боится последствий, мучается, колеблется, но всё же называет зачинщиков.
Нельзя сказать, что он выдал их только из желания наказать плохих людей и помочь дяде Володе. В тексте видно, что им движет и страх за себя, и желание избежать неприятностей. Сам Глебов потом испытывает неприятное чувство, будто кого-то предал.
Автор не оправдывает поступок Глебова полностью. Он показывает его внутреннюю борьбу, трусость и неуверенность, а также оставляет читателю возможность самому оценить этот выбор. На мой взгляд, поступок Глебова нельзя назвать однозначно хорошим: он сказал правду, но сделал это не из благородства, а прежде всего из страха.
