1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.134 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.134 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Выпишите правила из теоретической части параграфа учебника. Оформите их так, чтобы впоследствии вы могли по ним быстро сориентироваться и повторить правила правописания гласных после шипящих. Соотнесите с каждым пунктом данные предложения, вставляя в слова пропущенные буквы. Подберите из изучаемого вами художественного произведения недостающие примеры.

  1. Лошадей мы отправили назад, а сами не без опасения сели в ветхую лодч..нку. (М. Шолохов)
  2. То был самый тяж..лый день Сталинграда. (В. Гроссман)
  3. В саду за реш..ткой послышался ш..рох, и на бледном фоне заката выросли внезапно две тёмные фигуры. (М. Лермонтов)
  4. Исчез помаленьку снег, сожж..нный солнцем. (В. Шалимов)
  5. Англичане всюду умеют внести свою ч..порность, негибкие нравы и скуку. (И. Гончаров)
  6. Сухой англичанин в высоких сапогах неумелой походкой ж..кеев выш..л ему навстречу. (Л. Толстой)
  7. Между прочим, Лиходеев, по собственной его просьбе, был заключ..н в надёжную камеру. (М. Булгаков)
  8. Когда мягкий пуш..стый снег совсем облепил её [Каштанки] спину и голову и она от изнеможения погрузилась в тяж..лую дремоту, вдруг подъездная дверь щ..лкнула, запищ..ла и ударила её по боку. (А. Чехов)
  9. Я почувствовал сильный толч..к, в то же время произош..л второй выстрел. (В. Арсеньев)
  10. Медвеж..нок прикоснулся к раскалённой печке и ож..г себе лапу, но ож..г оказался незначительным. (М. Пришвин)
  11. Я заж..г свой костёр, пламя вспыхнуло вдруг и широкой волной разлилося вокруг. (С. Есенин)
  12. Он вспомнил рыбачий посёлок, песни, свою мать, лечившую соседей от изж..ги. (К. Паустовский)
Подробный ответ

1. Лошадей мы отправили назад, а сами не без опасения сели в ветхую лодчонку.

2. То был самый тяжёлый день Сталинграда.

3. В саду за решёткой послышался шорох, и на бледном фоне заката выросли внезапно две тёмные фигуры.

4. Исчез помаленьку снег, сожжённый солнцем.

5. Англичане всюду умеют внести свою чопорность, негибкие нравы и скуку.

6. Сухой англичанин в высоких сапогах неумелой походкой жокеев вышел ему навстречу.

7. Между прочим, Лиходеев, по собственной его просьбе, был заключён в надёжную камеру.

8. Когда мягкий пушистый снег совсем облепил её (Каштанки) спину и голову и она от изнеможения погрузилась в тяжёлую дремоту, вдруг подъездная дверь щёлкнула, запищала и ударила её по боку.

9. Я почувствовал сильный толчок, в то же время произошёл второй выстрел.

10. Медвежонок прикоснулся к раскалённой печке и ожёг себе лапу, но ожог оказался незначительным.

11. Я зажёг свой костёр, пламя вспыхнуло вдруг и широкой волной разлилося вокруг.

12. Он вспомнил рыбачий посёлок, песни, свою мать, лечившую соседей от изжоги.

Правила:

  • После шипящих ж, ш, ч, щ пишутся гласные а, у, и, е.
  • После шипящих в корне под ударением пишется ё, если в безударной позиции есть чередование с е; если чередования нет, пишется о.
  • В окончаниях существительных и прилагательных, а также в суффиксах наречий после шипящих под ударением пишется о, без ударения — е.
  • Ё пишется в окончаниях личных форм глаголов и в предложном падеже местоимения что (о чём, на чём).
  • В суффиксах -ок-, -онк-, -онок-, -ов- после шипящих под ударением пишется о; е/ё пишется в суффиксах -ёвыва-, -ёвк-, -ёр-, -ён-, -ённ-.

Иллюстрация к решению «Упр.134 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы