1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.131 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.131 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Спишите предложения, вставляя в слова пропущенные буквы. Корни выделите, объясните их написание.

I.

  1. Обломов взял перо, обм..кнул в чернильницу, но чернил не было. (И. Гончаров)
  2. Чай впитывает запах, как пром..кашка чернила. (К. Паустовский)
  3. Наклоняться он [Пацюк], верно, не захочет, чтобы хлебать, как галушки, да и нельзя: нужно вареник сперва обм..кнуть в сметану. (Н. Гоголь)
  4. На каждом из них был непром..каемый плащ. (Э. Казакевич)
  5. Когда идёшь в дальнюю дорогу, то уже не разбираешь погоду. Сегодня вым..кнешь, завтра высохнешь, потом опять вым..кнешь и т. д. (В. Арсеньев)

II.

  1. Молодая берёза в лесу поднялась и р..вна и бела. (А. Твардовский)
  2. Пор..внявшись с низенькой дверью, остановился в раздумье. (А. Н. Толстой)
  3. Кругом далёкая р..внина да толпы обг..релых пней. (А. Блок)
  4. «Р..вняйсь!» — прозвучала команда. (Ю. Бондарев)
  5. Если в самом раннем весеннем свете поглядеть на белую берёзу, то белая кора, береста, в ср..внении с белизной снега покажется чуть-чуть розовой. (М. Пришвин)
Подробный ответ

I. 1. Обломов взял перо, обмакнул в чернильницу, но чернил не было. (чередование -мак-/-мок-, в корне со значением «погрузить в жидкость» пишется а)

2. Чай впитывает запах, как промокашка чернила. (чередование -мак-/-мок-, в корне со значением «пропускать жидкость» пишется о)

3. Наклоняться он (Пацюк), верно, не захочет, чтобы хлебать, как галушки, да и нельзя: нужно вареник сперва обмакнуть в сметану. (чередование -клон-/-клан-, в безударном положении пишется о; чередование -мак-/-мок-, в корне со значением «погрузить в жидкость» пишется а)

4. На каждом из них был непромокаемый плащ. (чередование -мак-/-мок-, в корне со значением «пропускать жидкость» пишется о)

5. Когда идёшь в дальнюю дорогу, то уже не разбираешь погоду. Сегодня вымокнешь, завтра высохнешь, потом опять вымокнешь и т. д. (чередование -мак-/-мок-, в корне со значением «пропускать жидкость» пишется о)

II. 1. Молодая берёза в лесу поднялась и ровна и бела. (чередование -ровн-/-равн-, в корне со значением «прямой, гладкий» пишется о)

2. Поравнявшись с низенькой дверью, остановился в раздумье. (чередование -ровн-/-равн-, в корне со значением «равный, одинаковый» пишется а)

3. Кругом далёкая равнина да толпы обгорелых пней. (чередование -ровн-/-равн- — исключение; чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется о)

4. «Равняйсь!» — прозвучала команда. (чередование -ровн-/-равн-, в корне со значением «равный, одинаковый» пишется а)

5. Если в самом раннем весеннем свете поглядеть на белую берёзу, то белая кора, береста, в сравнении с белизной снега покажется чуть-чуть розовой. (чередование -ровн-/-равн-, в корне со значением «равный, одинаковый» пишется а)



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы