1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гольцова 10-11 класс
Упр.127 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Гольцова, Шамшин
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Гольцова, Шамшин

Упр.127 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте предложения и объясните постановку тире в них. Определите смысловые отношения между частями бессоюзных сложных предложений.

  1. Служить бы рад — прислуживаться тошно. (А. Грибоедов)
  2. Внезапные надрывающие грудь рыдания не дали ей докончить речи — она повалилась на траву и горько, горько заплакала. (И. Тургенев)
  3. Мы почему-то говорим шёпотом — боимся спугнуть рассвет. (К. Паустовский)
  4. Наши руки пахнут дымом и брусникой — этот запах не исчезает неделями. (К. Паустовский)
  5. Надежды мои не сбылись вполне — я не застал их одних. (Ф. Достоевский)
  6. В лесах, степях, горах ценные животные — будем охранять наши леса, степи, горы. (М. Пришвин)
  7. Игнат спустил курок — ружьё дало осечку. (А. Чехов)
  8. За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь. (Пословица)
  9. Пашню пашут — руками не машут. (Пословица)
  10. В сказках Андерсена обретают дар речи не только цветы, ветры, деревья — в них оживает и домашний мир вещей и игрушек. (К. Паустовский)
Подробный ответ

1. Служить бы рад — прислуживаться тошно. Вторая часть содержит противопоставление по отношению к содержанию первой части.

2. Внезапные надрывающие грудь рыдания не дали ей докончить речи — она повалилась на траву и горько, горько заплакала. Вторая часть содержит следствие того, о чём говорится в первой части.

3. Мы почему-то говорим шёпотом — боимся спугнуть рассвет. Вторая часть содержит причину того, о чём говорится в первой части; можно вставить союз потому что.

4. Наши руки пахнут дымом и брусникой — этот запах не исчезает неделями. Вторая часть содержит неожиданное присоединение; можно вставить союз и.

5. Надежды мои не сбылись вполне — я не застал их одних. Вторая часть содержит следствие того, о чём говорится в первой части.

6. В лесах, степях, горах ценные животные — будем охранять наши леса, степи, горы. Вторая часть содержит следствие того, о чём говорится в первой части.

7. Игнат спустил курок — ружьё дало осечку. Вторая часть содержит противопоставление по отношению к содержанию первой части; можно вставить противительный союз но.

8. За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь. Вторая часть содержит указание на условие совершения действия, обозначенного во второй части; в начале предложения можно вставить союз если.

9. Пашню пашут — руками не машут. Первая часть содержит указание на время совершения действия, обозначенного во второй; в начале предложения можно вставить союз когда.

10. В сказках Андерсена обретают дар речи не только цветы, ветры, деревья — в них оживает и домашний мир вещей и игрушек. Вторая часть содержит противопоставление по отношению к содержанию первой части; можно вставить противительный союз но.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы