1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бабайцева 10-11 класс
Упр.89 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
Бабайцева
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Бабайцева

Упр.89 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Вспомните забавный эпизод из вашей жизни. Напишите небольшой юмористический рассказ. Какие средства создания комического эффекта вы будете использовать?

Подробный ответ

Бабушкин смартфон

Однажды моя бабушка решила освоить смартфон. Дело было серьёзное — целая семья собралась на инструктаж.

— Так, внучек, объясни мне, как отправлять эти… как их… телеграммы! — гордо заявила бабушка, держа в руках телефон.

— Бабуль, это называется сообщения. Телеграммы уже давно не в моде.

— Ну и ладно, — махнула рукой бабушка. — Главное, научи звонить и эти… картинки двигать!

Я терпеливо объяснил, как пользоваться экраном, бабушка кивала, всё записывала в тетрадь. Через пять минут она решила позвонить дедушке.

— Ну что, я нажимаю зелёную трубку?

— Да, бабуль, нажимай.

Бабушка нажала… и тут же у неё заиграла музыка на полную громкость! Она в панике тыкала в экран, телефон не слушался.

— Бабуль, ты случайно включила YouTube! — объяснил я, давясь от смеха.

Но бабушка не растерялась.

— Это точно не дед звонит? А то что-то громковато!

С тех пор бабушка освоила телефон, но теперь всегда говорит: «А вдруг это опять этот Ютуб?»

Средства создания комического эффекта:

  • смешные речевые ошибки бабушки («отправлять телеграммы» вместо «писать сообщения», «картинки двигать» вместо «листать фото»);
  • комическое несоответствие ситуации: бабушка пытается позвонить, но включает YouTube;
  • диалоги с неожиданными поворотами и юмористической реакцией бабушки;
  • гипербола: «музыка на полную громкость», «в панике тыкала в экран».

Иллюстрация к решению «Упр.89 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы