Упр.86 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
Определите тему текста, тип и стиль речи.
Дело было так. Тщательно и старательно шёл Бим по лугу челноком, разыскивая разбросанный сыр, и вдруг среди разных запахов трав, цветов, самой земли и реки ворвалась струя воздуха, необычная и волнующая: пахло какой-то птицей, вовсе не похожей на те, что знал Бим… Пахло чем-то неизвестным, что будоражило кровь. Бим приостановился и оглянулся на Ивана Иваныча. А тот повернул в сторону, ничего не заметив. Бим был удивлён: друг-то не чует. Да ведь он же калека! И тогда Бим принял решение сам: тихо переступая в потяжке, стал приближаться к неведомому, уже не глядя на Ивана Иваныча. Шажки становились всё реже и реже, он как бы выбирал точку для каждой лапы, чтобы не зашуршать, не зацепить будылинку. Наконец запах оказался таким сильным, что дальше идти уже невозможно. И Бим, так и не опустив на землю правую переднюю лапу, замер на месте, застыл, будто окаменел. Это была статуя собаки, будто созданная искусным скульптором. Вот она, первая стойка!
(Г. Троепольский)
- Укажите ключевые слова, помогающие определить тему.
- В каком типе речи обычно употребляются глаголы совершенного вида?
- Найдите слова с орфограммой «Приставки пре- и при-».
- Объясните написание словосочетания вовсе не похожий.
- Произведите синтаксический разбор выделенного предложения: Пахло чем-то неизвестным, что будоражило кровь.
Тема текста — восприятие окружающего мира собакой по кличке Бим, его тонкое чувствование запахов и удивление от реакции человека.
Тип речи — повествование с элементами описания. В тексте передаётся последовательность действий Бима (он идёт, обнюхивает, останавливается, оглядывается) и даётся описание его ощущений (необычный запах, будоражащий кровь).
Стиль речи — художественный. Автор использует выразительные средства (метафоры, эпитеты, сенсорные образы), чтобы передать атмосферу момента и ощущения Бима.
Ключевые слова, помогающие определить тему текста: Бим, запах, птица, неизвестность, будоражило кровь, остановился, оглянулся, не чует, калека.
Эти слова подчёркивают, что текст описывает тонкое восприятие окружающего мира собакой, её удивление перед неизвестным запахом и непонимание реакции человека.
В тексте встречаются глаголы несовершенного вида (шёл, разыскивал, пахло, приостановился, оглянулся), что характерно для повествования, так как они передают длительные или повторяющиеся действия.
Глаголы совершенного вида чаще употребляются в описании конечных действий и в рассуждении, где важно обозначить результат.
Приостановился — приставка при- (неполнота действия); приближаться — приставка при- (приближение).
Вовсе не похожий — в сочетании причастия и усилительного слова не пишется раздельно. Вовсе — наречие, пишется слитно.
Пахло чем-то неизвестным, что будоражило кровь.
Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с придаточным изъяснительным; две грамматические основы: пахло; что будоражило.
1) Пахло — неопределённо-личное, односоставное, распространённое.
2) Что будоражило — двусоставное, распространённое.
