1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бабайцева 10-11 класс
Упр.677 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
Бабайцева
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Бабайцева

Упр.677 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст.

У ароматных сладких дынь свой ряд. Они товар нежный. Их не ссыпают навалом, их раскладывают в ряд на циновках. Есть дыни круглые, чётко оформившиеся, с мягкими, обтекаемыми гранями — их зовут здесь «кубышками». Но больше всего они похожи на какой-то внутренний орган неведомого чудовища — почку или сердце. Мясо у них оранжево-жёлтое или насыщенно зелёное, как шартрез. А есть ещё дыни длинные, конические, как мины или межпланетные снаряды (так в то время их рисовали в журнале «Вокруг света»). Есть дыни золотистые; как осень, как листопад, как закат в спокойной воде пруда. Есть дыни, похожие на головы огромных тропических гадов, они в пятнах, потёках, пересветах, в хищных змеиных узорах. От дынь исходит еле уловимый аромат, и каждый, кто проходит по этим рядам, дышит им.

И продавцы в этом ряду тоже иные, и покупатели тут не те, что табунятся вокруг арбузных пятитонок. Продавцы в этом ряду — старые солидные люди, узбеки или казахи — аксакалы с истовыми бородами, с бурыми иконописными лицами, в чёрно-белых тканых тюбетейках. Они не волнуются, не бегают, не кричат, они только поют: «А вот ароматные сладкие дыни». Подходи, смотри, плати деньги и уноси.

Пробовать дыни дают не всякому. Это целый ритуал. Сначала её секут напополам, потом снимают тончайший прозрачный срез, и к лицу покупателя на острие длинного и тонкого, как жало, ножа возносится прозрачный розовый лепесток, бери в рот, соси и оценивай.

И покупатель здесь свой. Около арбузов мальчишки, тётки, сезонники, шофёры, любители выпить. Арбуз, если нет ножа, просто колют о колено, а надколов, разрывают руками. Едят тут же, чавкая, истекая сладостью, урча, уходя в корку с носом, с глазами, чуть не до волос. Повсюду на земле валяются горбушки и шкурки.

Дыню под мышкой уносят домой. И когда там её положат на белое фаянсовое блюдо и поставят среди стола, то стол тоже сразу вспыхнет и станет праздничным. Такая она нежно-цветистая, такая она светящаяся, изнизанная загаром и золотом — в общем, очень похожая на дорогую майоликовую вазу.

(Ю. Домбровский)

  1. Определите стиль и тип речи. Обоснуйте свой ответ.
  2. Определите тему текста. Какими способами она выражена?
  3. Какие средства художественной выразительности использует писатель?
  4. Выпишите из текста по два примера эпитетов, метафор и сравнений.
  5. Произведите морфологический анализ слова тончайший.
  6. К какой части речи относится слово похожий? Докажите.
  7. Определите спряжение глаголов.
  8. Найдите в тексте обособленные обстоятельства.
  9. Объясните написание слов тоже, тут же.
  10. Составьте схему последнего предложения.
Подробный ответ

Текст относится к описанию с элементами повествования.

  • Основное внимание уделяется изображению дынь, их внешнего вида, цвета, формы, аромата, а также атмосферы базара.
  • Есть динамические элементы: действия продавцов, покупательский ритуал, сцена с арбузами, но главная задача текста — создать образ и передать настроение.

Художественный стиль подтверждается следующими особенностями:

  • яркие эпитеты: «ароматные сладкие дыни», «тончайший прозрачный срез», «бурые иконописные лица»;
  • сравнения: «как почку или сердце», «как мины или межпланетные снаряды», «как осень, как листопад, как закат»;
  • метафоры: «стол вспыхнет», «уносят под мышкой», «разрывают руками»;
  • олицетворение: «стол вспыхнет», «продавцы поют»;
  • чередование длинных и коротких предложений, создающее особый ритм текста;
  • эмоциональность и выразительность, передающие колорит восточного базара.

Таким образом, текст является описанием в художественном стиле, насыщенным выразительными средствами, передающими колорит и атмосферу восточного рынка.

Тема текста — восточный базар и его атмосфера, представленная через описание дынь, их разнообразия, вкуса, аромата и культуры торговли ими.

Тема раскрывается такими способами:

  1. живописные описания дынь с использованием ярких деталей и сравнений;
  2. олицетворение и метафоры, создающие образность;
  3. сопоставление дынь и арбузов, подчёркивающее различие в способе продажи и отношении к ним;
  4. описание продавцов и покупателей, передающее национальный колорит и атмосферу рынка.

Автор использует разнообразные художественные средства выразительности, создавая яркую картину восточного базара.

  1. Эпитеты: «ароматные сладкие дыни», «бурые иконописные лица».
  2. Сравнения: «как почку или сердце», «как мины или межпланетные снаряды».
  3. Метафоры: «стол вспыхнет», «прозрачный розовый лепесток».

Морфологический разбор слова тончайший:

Часть речиимя прилагательное
Начальная форматончайший
Постоянные признакикачественное
Непостоянные признакиполная форма, единственное число, мужской род, именительный падеж, превосходная степень
Синтаксическая рольопределение

Слово похожий — имя прилагательное. Это доказывается тем, что оно обозначает признак предмета, изменяется по родам, числам и падежам: похожий, похожие, похожая. В предложении может быть определением или сказуемым в краткой форме: похожи.

Спряжение глаголов:

I спряжениессыпают, раскладывают, рисовали, волнуются, бегают, поют, пробовать, дают, секут, снимают, бери, соси, оценивай, колют, разрывают, валяются, вспыхнет, станет
II спряжениеисходит, проходит, дышит, табунятся, кричат, подходи, смотри, плати, уноси, возносится, едят, уносят, положат, поставят

Обособленные обстоятельства в тексте: «чавкая», «истекая сладостью», «урча», «уходя в корку с носом, с глазами, чуть не до волос».

Написание слов:

  • тоже пишется слитно, если можно заменить словом также;
  • тут же пишется раздельно, так как это сочетание наречия и частицы.

Схема последнего предложения: [], [], [] — в общем, [].

Иллюстрация к решению «Упр.677 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)», 5
Иллюстрация к решению «Упр.677 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)», 6
Иллюстрация к решению «Упр.677 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)», 9



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы