Упр.674 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Одно из самых больших достояний человечества и самых больших удовольствий человека — возможность общаться с себе подобными. Счастье общения оценивает каждый, кому по тем или иным причинам приходится его лишаться, долгое время оставаясь в одиночестве. Недаром одним из самых тяжёлых наказаний преступника считается заключение его в одиночную камеру.
Человеческое общение изучается целым рядом наук: социологией, психологией, лингвистикой, медициной, этнографией и другими. И только совместные усилия учёных позволят нам ответить на вопрос, что же такое общение, в чём его специфика, каковы закономерности этого сложного явления. Казалось бы, нет ничего естественнее и проще, чем разговаривать с кем-то. Однако наш повседневный быт даёт немало примеров тому, что общаться мы иногда не умеем или делаем это недостаточно хорошо.
(Н. Формановская)
Определите тему текста. Выделите ключевые слова.
Тема текста:
Значение общения в жизни человека, его роль в обществе и науке, а также сложности, связанные с умением правильно общаться.
Ключевые слова:
• общение
• человечество
• удовольствие
• одиночество
• наказание
• науки
• социология
• психология
• лингвистика
• специфика
• закономерности
• повседневный быт
• неумение общаться
Сформулируйте позицию автора. Согласны ли вы с ней? Обоснуйте свою точку зрения.
Позиция автора:
Автор считает, что общение — одно из важнейших достоинств человечества и одно из самых больших удовольствий человека. Возможность взаимодействовать с другими людьми ценится особенно остро тогда, когда человек вынужден находиться в одиночестве. Общение изучается разными науками, однако в повседневной жизни люди не всегда умеют правильно общаться или делают это недостаточно хорошо.
Согласны ли вы с этой позицией?
Да, с позицией автора можно согласиться. Общение действительно играет важную роль в жизни человека, помогая ему выражать свои мысли, находить поддержку, учиться и развиваться. Без общения человек чувствует одиночество, а его социальные навыки ослабевают.
Обоснование:
1. Психологический аспект: Одиночество может привести к стрессу и депрессии, тогда как активное общение способствует эмоциональному благополучию.
2. Социальный аспект: Умение правильно выражать свои мысли важно для успешного взаимодействия в обществе, будь то работа, учёба или личные отношения.
3. Научный аспект: Автор упоминает, что общение изучается разными науками — социологией, психологией, лингвистикой, медициной. Это подтверждает его важность для человеческого развития.
4. Практический аспект: Далеко не все люди обладают навыками эффективного общения. Иногда из-за недостатка общения или неправильного его понимания возникают конфликты и недопонимания.
Таким образом, авторская мысль актуальна, и её можно подтвердить примерами из жизни.
Какие афоризмы, крылатые выражения, цитаты о счастье общения вы знаете?
Афоризмы и крылатые выражения:
• «Счастье — это когда тебя понимают.» (А. П. Чехов)
• «Человек живёт общением.» (Л. Н. Толстой)
• «Настоящее общение возможно только между равными.» (Аристотель)
• «Общение — это искусство, а не просто обмен словами.»
• «Крепкие отношения строятся на умении слушать.»
Цитаты:
• «Тот, кто не умеет общаться, живёт в одиночестве, даже среди людей.» (Г. Сковорода)
• «Чтобы быть интересным собеседником, нужно уметь слушать.» (Дейл Карнеги)
• «Разговаривать легко, но понимать сложно.» (Конфуций)
• «Общение — это мост, соединяющий сердца.» (Омар Хайям)
• «От общения с хорошими людьми душа становится чище.» (Марк Аврелий)
Эти высказывания подчёркивают важность общения, взаимопонимания и умения выстраивать отношения.
К какому стилю и типу речи относится текст? Обоснуйте свой ответ.
Стиль речи:
Текст относится к научно-публицистическому стилю.
Обоснование:
• В тексте присутствуют рассуждения о значении общения, его роли в жизни человека, а также о том, какие науки изучают этот феномен.
• Используется обобщённая лексика (например, «человеческое общение», «закономерности этого сложного явления»).
• Встречаются научные термины («социология», «психология», «лингвистика», «этнография»).
• Присутствует объяснительная структура, типичная для научного и публицистического стиля.
• Автор выражает личное мнение, поднимая социально значимую тему, что характерно для публицистики.
Тип речи:
Текст относится к рассуждению.
Обоснование:
• Автор высказывает тезис о значении общения.
• Далее приводятся аргументы: одиночество как наказание, изучение общения в разных науках.
• В последнем абзаце делается вывод о том, что, несмотря на естественность общения, люди не всегда умеют правильно взаимодействовать друг с другом.
Таким образом, текст сочетает научно-публицистический стиль и тип речи – рассуждение.
Подберите однокоренные слова к слову один. Укажите части речи.
Существительные:
• одиночество
• одиночка
Прилагательные:
• одинокий
Числительное:
• одиннадцатый
Наречия:
• одиноко
• одиночно
Глаголы:
• одиночить (устаревшее, означает «быть одному»)
Эти слова связаны с темой одиночества, единственности и индивидуальности.
Выпишите слова, начинающиеся с не-. Объясните их правописание. Сформулируйте правило написания не со словами разных частей речи.
Слова, начинающиеся на не-:
• Недаром – наречие, поэтому пишется слитно.
• Нет
• Немало – наречие, можно подобрать синоним без «не» – много.
• Недостаточно — наречие, можно подобрать синоним без «не» – мало.
Правила написания «не» с разными частями речи:
С существительными:
Слитно:
• Если слово без «не» не употребляется: невежда, недруг.
• Если можно подобрать синоним без «не»: неправда (ложь), недруг (враг).
Раздельно:
• При противопоставлении с союзом «а»: не друг, а враг.
• Если есть слова, усиливающие отрицание: вовсе не герой, далеко не истина.
С прилагательными:
Слитно:
• Если слово без «не» не употребляется: неграмотный.
• Если можно подобрать синоним без «не»: некрасивый (уродливый).
Раздельно:
• При противопоставлении: не высокий, а низкий.
• Если есть слова, усиливающие отрицание: совсем не интересный фильм.
С глаголами и деепричастиями:
Слитно:
• Если глагол без «не» не употребляется: ненавидеть.
• С приставкой «недо-» в значении недостаточности: недооценить (оценить ниже, чем следует).
Раздельно:
• В остальных случаях: не знать, не думая.
С причастиями:
Слитно:
• С полными причастиями без зависимых слов: некрашеный забор.
• Если причастие без «не» не употребляется: недооценённый.
Раздельно:
• С краткими причастиями: задание не выполнено.
• С полными причастиями с зависимыми словами: не прочитанная мной книга.
С наречиями на -о и -е:
Слитно:
• Если можно подобрать синоним без «не»: неспеша (медленно).
Раздельно:
• При противопоставлении: не быстро, а медленно.
• Если есть слова, усиливающие отрицание: совсем не интересно.
С местоимениями:
Слитно:
• С отрицательными и неопределёнными местоимениями без предлога: некто, нечто.
Раздельно:
• С местоимениями с предлогом: не с кем, не у кого.
• С личными и притяжательными местоимениями: не я, не мой.
С числительными:
• Всегда раздельно: не два, не первый.
Произведите морфологический анализ слова время.
Укажите грамматические основы в простых предложениях.
Одно из самых больших достояний человечества и самых больших удовольствий человека – возможность общаться с себе подобными.
Недаром одним из самых тяжелых наказаний преступника считается заключение его в одиночную камеру.
Человеческое общение изучается целым рядом наук: социологией, психологией, лингвистикой, медициной, этнографией и другими.
Составьте схему 1-го предложения второго абзаца.
Человеческое общение изучается целым рядом наук: социологией, психологией, лингвистикой, медициной, этнографией и другими.
Объясните постановку знаков препинания в последнем предложении. Какой частью речи является слово однако?
Однако наш повседневный быт дает немало примеров того, (1) что общаться мы иногда не умеем или делаем это недостаточно хорошо.
Запятая между частями СПП.
В предложении слово «однако» является противительным союзом, синонимичным союзу «но». Оно вводит предложение, противопоставляя его предыдущему высказыванию.

Выполнение

1) Тема текста: значение общения в жизни человека, его роль в обществе и науке, а также трудности, связанные с умением правильно общаться.

Ключевые слова: общение, человечество, удовольствие, одиночество, наказание, науки, социология, психология, лингвистика, специфика, закономерности, повседневный быт, неумение общаться.

2) Позиция автора: общение — одно из важнейших достоинств человечества и одно из самых больших удовольствий человека. Особенно остро его ценность ощущается тогда, когда человек оказывается в одиночестве. Хотя общение изучается разными науками, в повседневной жизни люди не всегда умеют общаться правильно и достаточно хорошо.

С этой позицией можно согласиться. Общение помогает человеку выражать мысли, находить поддержку, учиться и развиваться. Без общения человек чувствует одиночество, а его социальные навыки ослабевают.

3) Афоризмы и крылатые выражения о счастье общения:

• «Счастье — это когда тебя понимают».
• «Человек живёт общением».
• «Чтобы быть интересным собеседником, нужно уметь слушать».
• «Общение — это мост, соединяющий сердца».

4) Стиль речи — научно-публицистический. В тексте есть рассуждение о значении общения, используются научные термины, автор поднимает важную для общества тему.

Тип речи — рассуждение. В тексте есть тезис, доказательства и вывод.

5) Однокоренные слова к слову один:

• одиночество — существительное;
• одиночка — существительное;
• одинокий — прилагательное;
• одиннадцатый — числительное;
• одиноко — наречие;
• одиночно — наречие;
• одиночить — глагол.

6) Слова, начинающиеся на не-: недаром, немало, недостаточно.

Недаром — наречие, пишется слитно.
Немало — наречие, можно заменить синонимом много.
Недостаточно — наречие, можно заменить синонимом мало.

Правило написания не с разными частями речи:

• с существительными и прилагательными пишется слитно, если слово без не не употребляется или можно подобрать синоним без не;
• раздельно — при противопоставлении с союзом а и при наличии слов вовсе не, далеко не, совсем не;
• с глаголами и деепричастиями не пишется раздельно;
• с наречиями на -о, -е слитно, если можно заменить синонимом без не;
• с местоимениями и числительными обычно пишется раздельно.

7) Морфологический разбор слова время:

• Часть речи: имя существительное.
• Начальная форма: время.
• Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение.
• Непостоянные признаки: в зависимости от контекста может стоять в именительном или винительном падеже, в единственном числе.
• Синтаксическая роль: в предложении может быть подлежащим, дополнением, обстоятельством.

8) Грамматические основы простых предложений:

• Одно из самых больших достояний человечества и самых больших удовольствий человека — возможность общаться с себе подобными. — возможность общаться.
• Недаром одним из самых тяжёлых наказаний преступника считается заключение его в одиночную камеру. — заключение считается.
• Человеческое общение изучается целым рядом наук: социологией, психологией, лингвистикой, медициной, этнографией и другими. — общение изучается.

9) Схема 1-го предложения второго абзаца:

Человеческое общение изучается целым рядом наук: социологией, психологией, лингвистикой, медициной, этнографией и другими.
Схема: [ ]: [ ], [ ], [ ], [ ], [ ] и [ ].

10) В последнем предложении запятая ставится между частями сложноподчинённого предложения: однако наш повседневный быт даёт немало примеров тому, что общаться мы иногда не умеем или делаем это недостаточно хорошо.

Слово однако — противительный союз, синонимичный союзу но.

Ответ

Текст посвящён значению общения в жизни человека. Он относится к научно-публицистическому стилю и типу речи рассуждение. Слово однако — противительный союз.