Упр.546 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
- Выпишите из текстов художественной литературы примеры использования отделительных, разделительных и выделительных знаков препинания (см. § 55). Какие пунктуационные правила основаны на структурном (формальном) принципе пунктуации? Какие — на семантическом (смысловом)?
Отделительные знаки препинания используются для завершения высказывания и отделения одного предложения от другого.
«Всё покрылось снегом. Лес спал, укутанный белым покрывалом» (И. Бунин).
Точка служит для завершения предложений и отделения их друг от друга.
«Как ты мог так поступить?!»
Вопросительный и восклицательный знаки выражают эмоции: вопрос, удивление или возмущение.
«Она вдруг замолчала…» (А. Чехов).
Многоточие указывает на прерванность мысли.
Разделительные знаки препинания используются для разделения частей предложения.
«Я люблю осень, когда листья становятся золотыми» (А. Куприн).
Запятая отделяет придаточное предложение.
«Ветер завывал в трубах; казалось, что снег запорошил весь мир».
Точка с запятой разделяет две части сложносочинённого предложения.
«Воздух наполнял только один звук: гулкий бой часов».
Двоеточие вводит пояснение.
«Всё вокруг застыло — зима вступила в свои права».
Тире передаёт внезапность смены событий.
Выделительные знаки препинания используются для выделения отдельных элементов внутри предложения.
«Осень, моя любимая пора, вновь пришла».
Запятые выделяют вставную конструкцию.
«Внезапно — как будто невидимая рука толкнула его — он остановился».
Два тире выделяют вставное предложение.
«В лесу (он знал это место с детства) было тихо и спокойно».
Скобки выделяют поясняющую информацию.
«Её любимый роман — „Война и мир“».
Кавычки выделяют название произведения.
Структурный (формальный) принцип пунктуации основан на синтаксическом строении предложения. На нём основаны, например, тире между подлежащим и сказуемым, запятые в сложноподчинённых предложениях.
Семантический (смысловой) принцип пунктуации учитывает значение слов и интонацию. На нём основаны, например, многоточие для передачи незавершённости мысли, тире для обозначения резкой смены событий.
