Упр.506 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Задача

1. Когда снежинку, что легко летает,
Как звёздочка упавшая, скользя,
Берёшь рукой — она слезинкой тает,
И возвратить воздушность ей нельзя.
2. Нельзя мечту свою хватать руками,
Нельзя мечту свою держать в руках!..
Подчеркните грамматические основы предложений. Начертите их схемы и объясните расстановку знаков препинания.
1. Когда снежинку, (запятая разделяет придат. предлож.) что легко летает, (запятая выделяет сравнит. об.)
Как звёздочка упавшая, скользя, (запятыми выделяется дееприч. об.)
Берёшь рукой – (тире после придат. времени перед главн. предлож. для выделения смысла) она слезинкой тает, (запятая разделяет части ССП)
И возвратить воздушность ей нельзя.
– [ – = ], и [ = ].
( = ),
( – = ),
2. Нельзя мечту свою хватать руками, (запятая части БСП)
Нельзя мечту свою держать в руках.
[ = ], [ = ].

Подробный ответ

Выполнение

1. Когда снежинку, что легко летает,
как звёздочка упавшая, скользя,
берёшь рукой — она слезинкой тает,
и возвратить воздушность ей нельзя.

2. Нельзя мечту свою хватать руками,
нельзя мечту свою держать в руках!

Грамматические основы:

снежинку летает;
берёшь — она тает;
возвратить нельзя;
нельзя хватать;
нельзя держать.

Схемы предложений:

1) — [ — = ], и [ = ].
2) [ = ], [ = ].

Объяснение знаков препинания:

запятая после снежинку отделяет придаточное предложение;
запятая после летает выделяет придаточное определительное;
запятыми выделяется сравнительный оборот как звёздочка упавшая;
запятыми выделяется деепричастный оборот скользя;
тире ставится между частями сложного предложения для смыслового выделения;
запятая после тает разделяет части сложносочинённого предложения;
запятая в первом предложении с Нельзя мечту свою хватать руками разделяет части бессоюзного сложного предложения.