Упр.25 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте отрывок из статьи «Язык и мышление» из «Энциклопедического словаря юного филолога».

У языка две основные функции: он является орудием человеческого мышления и орудием общения людей друг с другом. И сам язык может существовать и развиваться только потому, что он одновременно выполняет обе эти функции.
Сравним язык с теми сигнальными средствами, которыми пользуются животные. Таких средств очень много. Например, пчела, вернувшись в улей, исполняет своеобразный «танец», сигнализирует другим пчёлам, куда следует лететь за цветочным нектаром. Птицы сигнализируют криком об опасности. В стае обезьян-гамадрилов используется свыше десятка различных сигнальных звуков. Это средства связи, средства сигнализации. Но они не похожи на слова человеческого языка: эти звуки не обладают значением (как слова в человеческом языке). Это просто сигналы, которые автоматически «включают» то или иное поведение других животных, как выстрел стартового пистолета заставляет легкоатлетов начать бег.
Слова человеческого языка тем и отличаются, что они имеют значение и для того, кто говорит, и для того, кто слушает. Слова человек, собака, звезда, любовь — это не просто набор звуков: все они вызывают в нашем сознании представление о том, что за ними стоит. А стоит за ними общечеловеческое знание об окружающем нас мире, об обществе, о нас самих. А что значит «общечеловеческое»? Это не только то, что мы знаем из нашего личного опыта, а прежде всего то, что мы узнали от родителей и учителей, из книг, газет, телевизионных передач.

Какие основные функции языка указываются в статье?
Умеют ли животные говорить? Чем отличается язык человека от «языка» животных?
Можно ли назвать языком жесты регулировщика? Свой ответ обоснуйте.
Что означает слово филолог? Из каких корней оно образовано? Что эти корни означают? Какие слова с этими корнями вы знаете?

Подробный ответ

1) В статье говорится о двух основных функциях языка:

Язык как орудие мышления. Это значит, что с помощью языка человек формирует, выражает и передаёт свои мысли.
Язык как средство общения. Язык помогает людям обмениваться информацией, выражать чувства и взаимодействовать в обществе.

2) Животные не могут говорить в том смысле, как человек. Они используют сигнальные системы для передачи информации, но их «язык» не обладает свойствами человеческого языка:

животные передают сигналы только для конкретных действий;
их сигналы не образуют сложных предложений и не передают абстрактные понятия;
звуки животных не имеют значений, как слова у людей;
человеческий язык универсален: он позволяет передавать не только команды и предупреждения, но и мысли, чувства, эмоции, создавать новые слова.

3) Жесты регулировщика можно назвать языком, но это не полноценный язык в лингвистическом смысле, а система сигналов. Они используются для передачи информации и понятны тем, кто знает их значение. Однако такие жесты не выражают сложных мыслей и эмоций, не передают абстрактные понятия и не строят сложные предложения.

4) Слово филолог происходит от греческих слов philos — «любящий» и logos — «слово, учение».

Филолог — это человек, любящий слово, изучающий язык и литературу.

С корнем philos: