1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бабайцева 10-11 класс
Упр.225 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
Бабайцева
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Бабайцева

Упр.225 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Попробуйте объяснить причины появления следующих слов и выражений в сказе Н. С. Лескова «Левша»:

  • Долбица умножения (таблица умножения), мелкоскоп (микроскоп), досадная укушетка (надоевшая кушетка), туга-мент (документ), водоглаз (водолаз), граф Кисельвроде (Нессельроде, канцлер с 1845 г.), трепетир (часы с репетитором), клеветой (фельетон), стирабельная дощечка (доска, на которой написанное можно стереть), студинг (пудинг).
Подробный ответ

В сказе Н. С. Лескова «Левша» автор использует искажённые слова и выражения, чтобы передать особенности народной речи и восприятия иностранной культуры простыми людьми. Эти искажения основаны на явлении народной этимологии, когда незнакомые или сложные слова переосмысливаются и видоизменяются на основе их звучания или ассоциаций с известными словами.

  1. Долбица умножения — вместо «таблица умножения».
  2. Мелкоскоп — вместо «микроскоп».
  3. Досадная укушетка — вместо «надоевшая кушетка».
  4. Тугамент — вместо «документ».
  5. Водоглаз — вместо «водолаз».
  6. Граф Кисельвроде — вместо «граф Нессельроде».
  7. Трепетир — вместо «репетир».
  8. Клеветон — вместо «фельетон».
  9. Стирабельная дощечка — вместо «стираемая доска».
  10. Студинг — вместо «пудинг».

Такие искажения помогают Лескову создать живую, колоритную речь рассказчика и показать, как простые люди осмысляют незнакомые иностранные слова через привычные им созвучия.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы