1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Александрова 10-11 класс
Упр.85 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)
Александрова, Загоровская, Гостева
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Александрова, Загоровская, Гостева

Упр.85 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. О каких причинах появления вариантов нормы в русском литературном языке в нём говорится?

    Норма изменяется в ходе развития самого языка. Эта подвижность нормы нередко приводит к тому, что в данный период для одного и того же языкового явления существует несколько способов выражения: прежняя форма ещё не утрачена, но наряду с ней уже возникла новая. Сравните сочетания слов много народу — много народа, чашка чаю — чашка чая, в которых формы на -у/-ю свойственны прежнему употреблению, а формы на -а/-я — современному. Другой пример: произношение суффикса -ся в возвратных формах глагола: с твёрдым [с] — прежняя форма, с мягким [с’] — теперешняя. В обоих случаях старая и новая нормы сосуществуют, между ними возможен выбор. (В этом случае перед нами хронологические варианты нормы, т. е. нормы в их временной последовательности.)

    Другой путь появления вариантов нормы связан с тем, что в языке, в зависимости от выполняемой им функции, от конкретных условий его использования (служить посредником при общении или способом передачи мыслей и чувств, или средством воздействия на других членов данного языкового коллектива), возникают особые разновидности — стили. Каждый стиль характеризуется своими признаками: преимущественным использованием определённых лексических и фразеологических средств, синтаксических конструкций и т. д. Среди стилей выделяются две большие группы: 1) книжные стили (чаще в письменной форме); 2) разговорный стиль (чаще в устной форме). Каждая группа стилей обычно располагает своими вариантами норм. Сравните формы именительного падежа множественного числа договоры — договора, слесари — слесаря, из которых одни (с окончанием -ы/-и) являются книжными, а другие (с окончанием -а/-я) — разговорными. Другой пример: формы предложного падежа единственного числа в отпуске, в цехе (с окончанием -е) — книжные, а формы в отпуску, в цеху (с окончанием -у) — разговорные.

    Таким образом, наряду со старыми и новыми вариантами нормы сосуществуют варианты, обязанные своим появлением выделению в языке различных стилей — книжные и разговорные. И надо заметить, что, как правило, старые варианты совпадают с книжными, а новые — с разговорными.

    Наличие вариантов нормы, т. е. двояких форм для выражения одного и того же языкового явления, обогащает язык, позволяет нам более точно передать мысль, оформить высказывание. Но при этом выбор варианта в каждом конкретном случае должен быть обоснован, стилистически оправдан. Уместно вспомнить слова А. С. Пушкина: «Истинный вкус состоит не в безотчётном отвержении такого-то слова, такого-то оборота, но в чувстве соразмерности и сообразности».

    (Д. Э. Розенталь. «Говорите и пишите по-русски правильно»)

  2. Составьте схему «Варианты нормы в современном русском языке» на основе информации текста, запишите в неё примеры.

  3. Как наличие вариантов нормы в языке связано с понятиями правильной речи и хорошей речи? Подготовьте трёхминутное устное выступление на эту тему.

Подробный ответ

1) В тексте Д. Э. Розенталя говорится о нескольких причинах появления вариантов нормы в русском литературном языке. Одна из основных причин связана с естественным развитием языка: со временем старые формы могут сосуществовать с новыми. Например, сочетания много народу и много народа, чашка чаю и чашка чая показывают постепенное вытеснение старых форм новыми.

Другая причина — изменение произносительных норм. В тексте приводится пример произношения суффикса -ся в возвратных глаголах: раньше он произносился с твёрдым [с], теперь — с мягким [с’].

Ещё одна причина связана с делением языка на стили. В литературном языке существуют книжные и разговорные варианты норм. Например, формы договОры — договорА, слЕсари — слесарЯ, в отпуске — в отпуску различаются по стилевой принадлежности.

Таким образом, варианты нормы появляются из-за исторического развития языка, изменений в произношении и различий между книжной и разговорной речью.

2) Схема «Варианты нормы в современном русском языке»

Виды вариантов нормыПримеры
Хронологические варианты нормымного народу — много народа; чашка чаю — чашка чая; произношение суффикса -ся: [с] — [с’]
Стилевые варианты нормыдоговОры — договорА; слЕсари — слесарЯ; в отпуске — в отпуску; в цехе — в цеху

3) Трёхминутное устное выступление

Наличие вариантов нормы в языке тесно связано с понятиями правильной и хорошей речи. Русский язык живой, он постоянно развивается, поэтому в нём могут существовать несколько допустимых форм одного и того же слова или выражения. Такие варианты не всегда являются ошибкой: они могут различаться по времени появления или по стилю употребления.

Правильная речь — это речь, соответствующая нормам литературного языка. Но нормы не всегда бывают единственными и неизменными. Например, допустимы варианты много народу и много народа, договОры и договорА. Значит, правильная речь — это не только строгое следование одному образцу, но и знание того, какие варианты считаются нормативными.

Хорошая речь — это не просто правильная, но и уместная речь. Человек должен уметь выбирать вариант в зависимости от ситуации общения. В официальной или научной речи уместнее книжные формы: в отпуске, в цехе, договОры, слЕсари. А в разговорной речи допустимы разговорные варианты: в отпуску, в цеху, договорА, слесарЯ.

Таким образом, наличие вариантов нормы делает язык богаче и выразительнее. Но чтобы речь была хорошей, нужно не только знать нормы, но и уметь выбирать из них наиболее уместный вариант. Именно в этом и проявляется настоящий языковой вкус.

Иллюстрация к решению «Упр.85 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.85 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.85 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы