1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Александрова 10-11 класс
Упр.75 ГДЗ Александрова Загоровская 11 класс (Русский язык)
Александрова, Загоровская, Гостева
11 класс
Автор
Александрова, Загоровская, Гостева

Упр.75 ГДЗ Александрова Загоровская 11 класс (Русский язык)

Задача

Современный период развития русского языка – это развитие языка с середины 80-х годов ХХ и до сегодняшнего дня.
Новейший этап (период) истории русского языка – это первые десятилетия XXI века.
Основные направления развития русского языка в XXI веке – изменения в языковой системе (прежде всего – на лексико-семантическом уровне), а также изменениями в общем характере функционирования русского языка, но также и принципиальными изменениями в структуре форм бытования русского языка и возникновением новых форм его существования, прежде всего – русской цифровой речи.
Русская электронная письменная речь – это особенная разновидность речевого взаимодействия, осуществляемого посредством компьютерных технологий в виртуальной среде. Сюда относятся общение в социальных сетях, переписка посредством мессенджеров, коммуникация на публичных форумах, обмен репликами в комментариях и прочее.
Новые формы русской речи – это разновидности языка, которые появляются в результате стремительного развития новых форм коммуникации.
Цифровая коммуникация – это электронный обмен информацией, данными или сообщениями. Она может принимать разные формы, например, отправка электронного письма, сообщения другу или публикация записи в соцсетях.
Новая заимствованная лексика – это слова, которые вошли в язык из других языков.
Пути расширения русской лексики в XXI веке:
• Заимствование слов из других языков. Вместе с техническими новинками, новыми видами спорта, предметами быта приходят и их названия. Примеры: сёрфинг, бейсбол, факс, монитор, е-мейл, фейсбук.
• Образование слов внутри языка. Это происходит на основе уже имеющегося в нём языкового материала. Например, так возникли слова теннисистка, амбициозный, погуглить, инфоповод.
• Авторское творчество. Созданные конкретным человеком новые слова редко становятся общеупотребительными. Это могут быть научные термины, введённые в профессиональный обиход учёным, название технической конструкции, придуманное его создателем, плод творчества поэта или писателя.
• Развитие интернет-технологий. Новая цифровая среда создаёт и продолжает создавать новый лексикон, который пополняется синонимическими и тематическими рядами, возникновением новых антонимических пар, развитием омонимии.
Морфологические неологизмы – это слова, появившиеся в языке благодаря словообразовательным процессам. Они создаются по образцам, существующим в языковой системе, и из морфем, наличествующих в данной системе.
Семантические неологизмы – это широко известные слова из активного запаса лексики, получившие новое значение или дополнительный оттенок значения.
Актуальные модели создания неологизмов – это способы образования новых слов и значений, которые отражают изменения в общественной жизни и развитие науки, техники, культуры и экономики:
• Лексические неологизмы могут образовываться из русских слов по продуктивным словообразовательным моделям (например: накрутить — накрутка (просмотров в социальных сетях), автомобилист — автомобилистка, геолог — геологиня). Также могут появляться путём заимствования и адаптации заимствованных слов (спойлер, тренд, вайб). Ещё один способ – возникновение словообразовательных гнёзд из заимствованных слов по русским словообразовательным моделям (например: спа-услуги, пиар-компания).
• Семантические неологизмы. Это новые значения слов, появляющиеся в результате внутрисловной семантической деривации на основе метафорических и иных переносных значений слова (например: бомбить в разговорном языке приобрело дополнительное значение – быть чем-то недовольным).
• Морфологические способы. К ним относятся суффиксальный (онлайн > онлайновый, редактор > редакторка), префиксальный (кафе > антикафе), суффиксально-префиксальный (бартер > бартеровать), бессуфиксальный способы словообразования (администратор > админ), а также сложение (арт-бизнес) и аббревиация (ГИА).
Освоение заимствованной лексики и фразеологии – это процесс адаптации иноязычных слов под нужды и системные требования языка. Он идёт по трём направлениям:
1. Фонетическое. Приспособление звукового облика заимствованного слова к фонетическим нормам языка.
2. Грамматическое. Включение слова в грамматическую систему языка, получение соответствующих грамматических категорий.
3. Лексическое. Включение слова в систему семантических связей и противопоставлений, наличных в заимствующем языке.
В итоге изменений заимствованные слова настолько осваиваются языком, что перестают ощущаться его носителями как чужие, иностранные.
Виртуальное общение – это особый вид социальной коммуникации, при котором взаимодействие между людьми осуществляется посредством компьютерных технологий в пространстве виртуальной реальности.
Новая фразеология – это новые устойчивые сочетания слов с полностью или частично переосмысленным значением, появившиеся в языке за последние 20 – 30 лет, например, День России, День Героев Отечества.

Подробный ответ

Современный период развития русского языка — это развитие языка с середины 80-х годов XX века и до сегодняшнего дня.

Новейший этап (период) истории русского языка — это первые десятилетия XXI века.

Основные направления развития русского языка в XXI веке — изменения в языковой системе (прежде всего — на лексико-семантическом уровне), а также изменения в общем характере функционирования русского языка, принципиальные изменения в структуре форм бытования русского языка и возникновение новых форм его существования, прежде всего — русской цифровой речи.

Русская электронная письменная речь — это особенная разновидность речевого взаимодействия, осуществляемого посредством компьютерных технологий в виртуальной среде. Сюда относятся общение в социальных сетях, переписка посредством мессенджеров, коммуникация на публичных форумах, обмен репликами в комментариях и прочее.

Новые формы русской речи — это разновидности языка, которые появляются в результате стремительного развития новых форм коммуникации.

Цифровая коммуникация — это электронный обмен информацией, данными или сообщениями. Она может принимать разные формы, например отправка электронного письма, сообщения другу или публикация записи в соцсетях.

Новая заимствованная лексика — это слова, которые вошли в язык из других языков.

Пути расширения русской лексики в XXI веке:

  • заимствование слов из других языков. Вместе с техническими новинками, новыми видами спорта, предметами быта приходят и их названия. Примеры: сёрфинг, бейсбол, факс, монитор, е-мейл, фейсбук;
  • образование слов внутри языка. Это происходит на основе уже имеющегося в нём языкового материала. Например, так возникли слова теннисистка, амбициозный, погуглить, инфоповод;
  • авторское творчество. Созданные конкретным человеком новые слова редко становятся общеупотребительными. Это могут быть научные термины, введённые в профессиональный обиход учёным, название технической конструкции, придуманное его создателем, плод творчества поэта или писателя;
  • развитие интернет-технологий. Новая цифровая среда создаёт и продолжает создавать новый лексикон, который пополняется синонимическими и тематическими рядами, возникновением новых антонимических пар, развитием омонимии.

Морфологические неологизмы — это слова, появившиеся в языке благодаря словообразовательным процессам. Они создаются по образцам, существующим в языковой системе, и из морфем, наличествующих в данной системе.

Семантические неологизмы — это широко известные слова из активного запаса лексики, получившие новое значение или дополнительный оттенок значения.

Актуальные модели создания неологизмов — это способы образования новых слов и значений, которые отражают изменения в общественной жизни и развитие науки, техники, культуры и экономики:

  • лексические неологизмы могут образовываться из русских слов по продуктивным словообразовательным моделям (например: накрутить — накрутка (просмотров в социальных сетях), автомобилист — автомобилистка, геолог — геологиня). Также могут появляться путём заимствования и адаптации заимствованных слов (спойлер, тренд, вайб). Ещё один способ — возникновение словообразовательных гнёзд из заимствованных слов по русским словообразовательным моделям (например: спа-услуги, пиар-компания);
  • семантические неологизмы — это новые значения слов, появляющиеся в результате внутрисловной семантической деривации на основе метафорических и иных переносных значений слова (например: бомбить в разговорном языке приобрело дополнительное значение — быть чем-то недовольным);
  • морфологические способы. К ним относятся суффиксальный (онлайн → онлайновый, редактор → редакторка), префиксальный (кафе → антикафе), суффиксально-префиксальный (бартер → бартеровать), бессуффиксальный способы словообразования (администратор → админ), а также сложение (арт-бизнес) и аббревиация (ГИА).

Освоение заимствованной лексики и фразеологии — это процесс адаптации иноязычных слов под нужды и системные требования языка. Он идёт по трём направлениям:

  1. фонетическое — приспособление звукового облика заимствованного слова к фонетическим нормам языка;
  2. грамматическое — включение слова в грамматическую систему языка, получение соответствующих грамматических категорий;
  3. лексическое — включение слова в систему семантических связей и противопоставлений, наличных в заимствующем языке.

В итоге изменений заимствованные слова настолько осваиваются языком, что перестают ощущаться его носителями как чужие, иностранные.

Виртуальное общение — это особый вид социальной коммуникации, при котором взаимодействие между людьми осуществляется посредством компьютерных технологий в пространстве виртуальной реальности.

Новая фразеология — это новые устойчивые сочетания слов с полностью или частично переосмысленным значением, появившиеся в языке за последние 20–30 лет, например День России, День Героев Отечества.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы