Упр.5 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)
Прочитайте фрагмент очерка писателя и журналиста В. М. Пескова «Отечество». О чём этот текст? Какой главный вопрос ставится в этом фрагменте? Какой ответ предлагает автор?
Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему. Но всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землёй. Корни — это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история. Это наши деды и пращуры. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами, в степных каменных бабах, резных наличниках, в деревянных игрушках и диковинных храмах, в удивительных песнях и сказках. Это славные имена полководцев, поэтов и борцов за народное дело…
Человеку важно знать свои корни — отдельному человеку, семье, народу, — тогда и воздух, которым мы дышим, будет целебен и вкусен, дороже будет взрастившая нас земля и легче будет почувствовать назначение и смысл человеческой жизни.
Мне было двадцать лет, когда на первую получку я приехал из Воронежа поглядеть на Москву. Рано утром с поезда я пошёл на Красную площадь. Слушал, как бьют часы. Хотелось рукой потрогать кирпич в стене, потрогать камни, выстилавшие площадь. Мимо торопливо шли люди. Было удивительно — как можно по этой площади идти торопливо, говорить о погоде, о каких-то мелких делах? В те времена в Кремль не пускали. Я дождался, пока открылась дверь у решётки Василия Блаженного. Запомнились камни на узкой лестнице — «сколько людей прошло»! Потом я много раз бывал у Кремля. Уже поездив по миру, сравнивал и всегда с гордостью думал: ни в одном городе я не видел площади такой красоты, строгости, своеобразия. Можно ли представить эту площадь без храма Василия Блаженного?
Скажу сейчас об удивительном факте. Я бы сам не поверил, если бы не услышал от человека, всеми глубоко уважаемого. Вот что рассказал Пётр Дмитриевич Барановский, лучший реставратор памятников нашей старины: «Перед войной вызывают меня в одну высокую инстанцию: „Будем сносить собор, просторнее надо сделать Красную площадь. Вам поручаем сделать обмеры…» У меня тогда комок в горле застрял. Не мог говорить, не мог сразу поверить… В конце концов чья-то неизвестная мудрость остановила непоправимое действие. Не сломали…»
Сохраняя древнюю церковь, мы сохраняем памятник мастерству. Эту истину надо внушать человеку со школьной скамьи.
И нельзя медлить. Бережного отношения требует всё: старинные постройки, народные ремёсла, древняя утварь, живопись в храмах, книги и документы, имена и могилы героев. При всех наших заботах о текущих делах, о хлебе насущном и о разведке внеземных далей следует помнить: дети наши должны вырастать патриотами, знающими цену трудам отцов и пращуров. С детской игрушки, с народной сказки, с первой школьной беседы об окружающем мире представление о Родине у человека должно складываться из прошлого и настоящего. Только при этом условии вырастет человек, способный заглянуть в завтра, способный гордиться своим Отечеством, верить в него, защищать его…
Человек должен вырастать сыном своей страны. Совершая дела великие, мы должны знать, откуда пошли и как начинали. Дела наши в совокупности с прошлым, в совокупности с окружающим миром природы и огнём домашнего очага выражаются дорогим словом Отечество. Любить Отечество невозможно заставить декретом. Любовь надо воспитать.
(В. М. Песков. «Святые места. Отечество»)
Какие мысли вызвал у вас прочитанный фрагмент? Выберите в тексте три идеи, с которыми вы согласны. Обсудите их в группе.
Почему, на ваш взгляд, слово Отечество выделено в тексте (написано с большой буквы)? Относится ли оно к ключевым словам русской культуры, обозначающим её важнейшие понятия, предметы и явления?
Какие ещё ключевые слова русской культуры, на ваш взгляд, присутствуют в тексте? Что они обозначают? Как они связаны с традиционными ценностями нашего общества? Объясните свою точку зрения.
Фрагмент очерка В. М. Пескова посвящён значению исторической памяти и бережному отношению к национальному наследию. Автор сравнивает Родину с могучим деревом, чьи корни — это связь поколений, традиции, культурное наследие и духовные ценности. Без этих корней человек теряет опору, а общество — свою национальную идентичность.
Главный вопрос, который ставит автор, заключается в том, как сохранить историческое наследие, культуру и национальную память. Он подчёркивает, что без знания прошлого невозможно построить будущее, а уважение к трудам предков делает человека настоящим сыном своей страны.
Автор предлагает ответ: бережно относиться к историческим памятникам, уважать достижения предков, воспитывать патриотизм с раннего детства. Он приводит пример, как собирались снести храм Василия Блаженного, но мудрость людей остановила это разрушение.
Таким образом, В. М. Песков убеждает читателя в необходимости сохранять историческое наследие, поскольку любовь к Отечеству невозможно навязать, её можно только воспитать через глубокое знание своей истории и традиций.
Прочитанный фрагмент вызвал размышления о значении исторической памяти, уважении к трудам предков и воспитании патриотизма.
Согласен с мыслью о том, что без знания своих корней человек теряет связь с прошлым и не может осознанно строить будущее. Автор сравнивает Родину с могучим деревом, где корни — это история, традиции, культура и память о предках. Если прервать эту связь, общество утратит свою идентичность, а человек лишится духовной опоры.
Вторая важная мысль — необходимость бережного отношения к историческим памятникам. В тексте приводится пример храма Василия Блаженного, который могли снести, но уважение к истории сохранило этот бесценный памятник. Каждый такой объект — свидетельство прошлого, которое нельзя бездумно уничтожать.
Третья идея связана с воспитанием патриотизма. Автор подчёркивает, что любовь к Родине невозможно навязать приказом, её нужно воспитывать с детства, начиная с народных сказок, детских игрушек, первых бесед о Родине. Истинный патриотизм проявляется в уважении к своему народу, к его прошлому и в ответственности за будущее.
Таким образом, текст заставляет задуматься о сохранении исторической памяти, защите культурного наследия и правильном воспитании патриотизма.
Слово Отечество в тексте выделено написанием с большой буквы, потому что автор придаёт ему особое значение, подчёркивая его значимость как духовной и культурной ценности. В данном контексте оно не просто обозначает родную страну, но несёт в себе глубокий смысл, связанный с исторической памятью, наследием предков и патриотическим чувством.
Отечество действительно относится к ключевым словам русской культуры, так как выражает одну из главных национальных ценностей — любовь к Родине. В русской литературе и общественной мысли этот термин всегда имел особое значение, связываясь с понятиями долга, чести, исторической преемственности и ответственности перед прошлым и будущим.
Таким образом, написание слова Отечество с большой буквы подчёркивает его особую роль в русской культуре, связывая его с понятием национальной гордости, исторической памяти и уважения к прошлому.
В тексте присутствуют несколько ключевых слов русской культуры, которые отражают её традиционные ценности и национальную идентичность: Родина, народ, история, традиции, память, храм, природа, семья, предки.
Родина обозначает не только место рождения человека, но и его духовную связь с родной землёй, народом и культурой. В тексте она сравнивается с могучим деревом, корни которого — память о предках, традиции, язык и национальная история.
Народ в тексте рассматривается как носитель исторической памяти, объединённый общими ценностями, языком и культурой. Без знания своих корней человек теряет связь с народом, а значит, и с самим собой.
История и память связаны с сохранением памятников, которые служат символами национальной идентичности. Уважение к прошлому, почитание великих деяний предков и осознание их вклада в развитие страны являются важными элементами русского мировоззрения.
Храм символизирует духовную составляющую культуры. Упоминание о храме Василия Блаженного подчёркивает важность религиозного и исторического наследия.
Природа представлена как важная часть национальной культуры, связанная с духовным миром народа. Она формирует мировоззрение человека и его связь с Отечеством.
Семья и предки играют центральную роль в воспитании человека и формировании его личности. Именно через семью передаётся память поколений, воспитывается любовь к Родине и уважение к истории.
Таким образом, ключевые слова в тексте отражают традиционные ценности русской культуры: любовь к Родине, уважение к истории, сохранение народных традиций, почитание семьи и предков, связь с природой и духовное самосознание.
