1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Александрова 10-11 класс
Упр.177 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)
Александрова, Загоровская, Гостева
11 класс
Автор
Александрова, Загоровская, Гостева

Упр.177 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)

Задача

Языковое сознание является частью культурного самосознания, и если мы хотим возродить культуру, способствовать её расцвету, то начинать это надо с языка. < ... >
В последние десятилетия сбором и описанием говоров занимаются научно-исследовательские институты Российской академии наук, многие университеты России, ими издаются различного рода диалектные словари. Подобная собирательская деятельность, в которой принимают участие и студенты гуманитарных факультетов, важна не только для лингвистики, но и для изучения культуры и истории народа, и, несомненно, для воспитания молодёжи. Дело в том, что, исследуя говоры, мы познаём новый удивительный мир — мир народных традиционных представлений о жизни, часто очень отличающихся от современных. Недаром Н. В. Гоголь в «Мёртвых душах» замечает: «И всякий народ… своеобразно отличился своим собственным словом, которым… отражает часть собственного своего характера».
Какова же судьба диалектов в нынешнее время? Сохранились ли они, или же местные говоры — редкие экзотизмы, за которыми надо ехать далеко в глубинку? Оказывается, сохранились, несмотря на всеобщую грамотность, влияние телевидения, радио, многочисленных газет и журналов. И сохранились не только в труднодоступных местах, но и в районах, близких к столицам и большим городам.
Конечно, на диалекте говорят люди старшего и среднего поколения да маленькие дети, если их воспитывают деревенские бабушки и дедушки. Они-то, старожилы, и являются хранителями местного языка, тем необходимым источником информации, который ищут диалектологи. В речи
молодёжи, уезжающей из деревни, сохраняются лишь отдельные диалектные черты, но есть ведь и такие, кто остаётся дома навсегда. Они тоже пользуются, живя в деревне, народно-разговорной речью.
Хотя диалекты в значительной степени разрушаются, прогнозировать их скорое исчезновение нельзя. Знакомясь с народно-разговорной речью, мы получаем сведения о названиях предметов быта, значениях диалектных слов, понятий, которые не встречаются в городе. Но не только это. В говорах отражены вековые традиции ведения хозяйства, особенности семейного уклада, старинные обряды, обычаи, народный календарь и многое другое. Поэтому так важно записывать речь сельских жителей для дальнейшего изучения. В каждом говоре есть множество выразительных, ярких словесных образов, фразеологизмов, поговорок, загадок:
Ласково слово не трудно, да споро (выгодно, успешно, полезно); Враньё не споро: попутает скоро; Худое молчание лучше доброго ворчания; Не гляжу, так не вижу, не хочу, так не слышу; а вот загадки: Что слаще всего и горче всего? (Слово); У двух матерей по пяти сыновей, все в одно имя (пальцы); Одного не знаю, другого не вижу, третьего не помню (смерть, возраст и рождение).
(И. А. Букринская, О. Е. Кармакова. «Литературный русский язык и говоры»)
Диалекты в деревнях и малых городах России сохраняются благодаря нескольким причинам. Во-первых, они передаются от старшего поколения младшему в процессе бытового общения, особенно среди тех, кто остаётся жить в сельской местности и не переезжает в крупные города. Во-вторых, несмотря на влияние телевидения и печатных СМИ, диалекты сохраняются за счёт традиционного уклада жизни, который формирует особый лексический пласт. В речи старшего поколения продолжают существовать архаизмы и местные слова, отражающие культуру, быт и мировоззрение народа.
Цель изучения диалектов заключается в сохранении культурного наследия и исследовании языковых процессов. Диалекты позволяют лингвистам выявить особенности народного языка, зафиксировать устные традиции, а также изучить влияние местных говоров на литературный язык. Кроме того, диалектная речь содержит фразеологизмы, загадки, пословицы и выражения, которые могут быть утрачены без их документирования.
2) Произведения каких жанров устного народного творчества приведены в тексте? Какие ещё малые жанры фольклора вам известны? Приведите примеры произведений этих жанров.
В тексте представлены загадки и пословицы, относящиеся к жанрам устного народного творчества:
Загадки:
«Что слаще всего и горше всего?» (ответ: слово).
«У двух матерей по пяти сыновей, всё в одно имя» (ответ: пальцы).
«Одного не знаю, другого не вижу, третьего не помню» (ответ: смерть, возраст и рождение).
Пословицы:
«Ласковое слово не трудно, да споро» (подчеркивает, что добрые слова легко сказать, но они важны и полезны).
«Враньё не споро: попутает скоро» (о том, что ложь приводит к путанице).
«Худое молчание лучше доброго ворчания» (говорит о том, что иногда лучше промолчать, чем говорить лишнее).
Другие малые жанры фольклора и их примеры:
Поговорки – краткие, меткие выражения, имеющие поучительный смысл.
«Без труда не выловишь и рыбку из пруда».
«Делу – время, потехе – час».
Приметы – народные наблюдения за природными явлениями.
«Если солнце садится в тучу – к дождю».
«Если весной много дождей – к богатому урожаю».
Частушки – короткие рифмованные песенки, часто юмористические.
«Ой, гармошка, моя звонкая,
Без тебя мне жить не сладко!»
Колыбельные песни – песенные напевы, которыми убаюкивают детей.
«Баю-бай, баю-бай,
Спи, младенец, засыпай».
Таким образом, народное творчество сохраняет мудрость предков, помогает передавать традиции и отражает особенности жизни народа.
3) Какие особенности речи на уровне фонетики и лексики характерны для жителей вашего города, области? Подготовьте сообщение.
Особенности речи жителей Самары и Самарской области
Речь жителей Самары и Самарской области обладает особыми чертами как на уровне фонетики, так и на уровне лексики, что связано с историческими, культурными и географическими факторами.
Фонетические особенности:
Акание – как и в большинстве регионов Центральной России, жители Самары произносят [а] вместо [о] в безударных слогах (трава вместо трова).
Смягчение согласных перед [и] – например, [ч’исто] вместо [чисто].
Редукция гласных – в быстрой речи некоторые звуки могут редуцироваться, например, шо вместо что.
Произношение мягкого [г’] – в некоторых деревнях и малых населённых пунктах встречается южнорусское произношение мягкого «г» (г’орад вместо город).
Лексические особенности:
Слова, пришедшие из поволжских диалектов и говоров:
Чёкаться – чокаться, ударяться бокалами.
Шибко – очень, сильно (шибко холодно – очень холодно).
Багульник – так иногда называют черёмуху.
Кабак – у некоторых старожилов может обозначать не только трактир, но и любую закусочную.
Заимствования из языков Поволжья:
Курмыш – заброшенное место, окраина (из татарского).
Шурпа – густой мясной суп (из тюркских языков).
Алыш – шум, суета (из татарского).
Разговорные и просторечные выражения:
Понаехали тут! – шутливое выражение, относящееся к приезжим.
Шо ты делаешь? – неформальная речь с влиянием южнорусских говоров.
Ну ты даёшь! – выражение удивления или восхищения.
Таким образом, речь самарцев сочетает в себе элементы центральнорусских диалектов, заимствования от народов Поволжья и местные разговорные особенности. Эти черты делают говор жителей Самары узнаваемым и уникальным.

Подробный ответ

Выполнение

1) Диалекты в деревнях и малых городах России сохраняются благодаря нескольким причинам. Во-первых, они передаются от старшего поколения младшему в процессе бытового общения, особенно среди тех, кто остаётся жить в сельской местности и не переезжает в крупные города. Во-вторых, несмотря на влияние телевидения и печатных СМИ, диалекты сохраняются за счёт традиционного уклада жизни, который формирует особый лексический пласт. В речи старшего поколения продолжают существовать архаизмы и местные слова, отражающие культуру, быт и мировоззрение народа.

Цель изучения диалектов заключается в сохранении культурного наследия и исследовании языковых процессов. Диалекты позволяют лингвистам выявить особенности народного языка, зафиксировать устные традиции, а также изучить влияние местных говоров на литературный язык. Кроме того, диалектная речь содержит фразеологизмы, загадки, пословицы и выражения, которые могут быть утрачены без их документирования.

2) В тексте представлены загадки и пословицы.

Загадки:

  • «Что слаще всего и горше всего?» — слово.
  • «У двух матерей по пяти сыновей, всё в одно имя» — пальцы.
  • «Одного не знаю, другого не вижу, третьего не помню» — смерть, возраст и рождение.

Пословицы:

  • «Ласковое слово не трудно, да споро».
  • «Враньё не споро: попутает скоро».
  • «Худое молчание лучше доброго ворчания».

Другие малые жанры фольклора:

  • Поговорки — «Без труда не выловишь и рыбку из пруда», «Делу — время, потехе — час».
  • Приметы — «Если солнце садится в тучу — к дождю», «Если весной много дождей — к богатому урожаю».
  • Частушки — «Ой, гармошка, моя звонкая, без тебя мне жить не сладко!»
  • Колыбельные песни — «Баю-бай, баю-бай, спи, младенец, засыпай».

Таким образом, устное народное творчество сохраняет мудрость предков, передаёт традиции и отражает особенности жизни народа.

3) Речь жителей Самары и Самарской области обладает особыми чертами как на уровне фонетики, так и на уровне лексики, что связано с историческими, культурными и географическими факторами.

Фонетические особенности:

  • Акание — произношение [а] вместо [о] в безударных слогах.
  • Смягчение согласных перед [и] — например, [ч’исто] вместо [чисто].
  • Редукция гласных — в быстрой речи некоторые звуки могут сокращаться, например, шо вместо что.

Лексические особенности:

  • слова, пришедшие из поволжских диалектов и говоров: чёкаться, шибко, багульник, кабак;
  • заимствования из языков Поволжья: курмыш, шурпа, алыш;
  • разговорные и просторечные выражения: понаехали тут!, шо ты делаешь?, ну ты даёшь!

Таким образом, речь самарцев сочетает в себе элементы центральнорусских диалектов, заимствования от народов Поволжья и местные разговорные особенности.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы