1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Александрова 10-11 класс
Упр.156 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)
Александрова, Загоровская, Гостева
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Александрова, Загоровская, Гостева

Упр.156 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте фрагмент статьи «Экология культуры» из книги Д. С. Лихачёва «Русская культура». Объясните, что автор включает в понятие культурная среда.

    Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого — с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране — к её истории, её прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству, к человеческой культуре.

    < … >

    Человек живёт в определённой окружающей среде. Загрязнение среды делает его больным, угрожает его жизни, грозит гибелью человечеству. Всем известны те гигантские усилия, которые предпринимаются нашим государством, отдельными странами, учёными, общественными деятелями, чтобы спасти от загрязнения воздух, водоёмы, леса, чтобы охранить животный мир нашей планеты, спасти становища перелётных птиц, лежбища морских животных. Человечество тратит миллиарды и миллиарды не только на то, чтобы не задохнуться, не погибнуть, но и на то, чтобы сохранить природу, которая даёт людям возможность эстетического и нравственного отдыха. Целительная сила природы хорошо известна. Улицы, площади, каналы, дома, парки — напоминают, напоминают… Ненавязчиво и ненастойчиво творения прошлого, в которые вложены талант и любовь поколений, входят в человека, становясь мерилом прекрасного. Он учится уважению к предкам, чувству долга перед потомками. И тогда прошлое и будущее становятся неразрывными для него, ибо каждое поколение — это как бы связующее звено во времени. Любящий свою родину человек не может не испытывать нравственной ответственности перед людьми будущего, чьи духовные запросы будут всё множиться и возрастать. Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саду, который они возделывали, в вещах, которые им принадлежали, — значит, он не любит их. Если человек не любит старые улицы, старые дома, пусть даже и плохонькие, — значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны — он, как правило, равнодушен и к своей стране. Человек — существо нравственно оседлое, даже и тот, кто был кочевником, для него тоже существовала «оседлость» в просторах его привольных кочевий. Только безнравственный человек не обладает оседлостью и способен убивать оседлость в других.

    < … >

    Чтобы сохранить памятники культуры, необходимые для «нравственной оседлости» людей, мало только платонической любви к своей стране, любовь должна быть действенной. А для этого нужны знания, и не только краеведческие, но и более глубокие, объединяемые в особую научную дисциплину — экологию культуры.

    (Д. С. Лихачёв)

  2. На основе текста составьте и запишите определение понятия нравственная оседлость. Объясните, с какими традиционными для русской культуры ценностями связано это понятие.

  3. Сейчас появляется всё больше слов с эко-: экоотель и экостиль, экомода и экотуризм. Попробуйте объяснить причины появления таких слов.

  4. Письменно ответьте на вопрос «Что такое экология культуры?». Подберите к своему ответу иллюстрации из семейного архива.

Подробный ответ

1. Д. С. Лихачёв включает в понятие культурная среда всё, что создаёт духовную связь человека с прошлым: памятники истории и архитектуры, старые улицы и дома, книги, традиции, язык, природу, историческую память. Это среда, которая формирует личность, чувство долга перед предками и ответственность перед потомками.

2. Нравственная оседлость — это глубокая духовная связь человека с родной землёй, её историей, культурой и традициями, чувство ответственности за сохранение этого наследия для будущих поколений.

Это понятие связано с традиционными для русской культуры ценностями: уважением к предкам, преемственностью поколений, любовью к родной земле, памяти, языку, духовности, патриотизму.

3. Слова с приставкой эко- появляются потому, что в современном мире возрастает внимание к охране природы, экологичному образу жизни и бережному отношению к ресурсам. Язык быстро откликается на новые явления, поэтому возникают слова экотуризм, экостиль, экомода, экоотель и другие.

4. Экология культуры — это наука и практика сохранения культурной среды: памятников истории и архитектуры, языка, традиций, книг, музеев, природы и всего, что формирует духовный облик народа. Это бережное отношение к культурному наследию и ответственность за его сохранение.

Подобрать иллюстрации из семейного архива можно, например, к старым фотографиям дома, улицы, семейных реликвий, памятных мест, книг, предметов быта, которые хранят память о прошлом семьи.

Иллюстрация к решению «Упр.156 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.156 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.156 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)», 6
Иллюстрация к решению «Упр.156 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)», 8



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы