1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Александрова 10-11 класс
Упр.146 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)
Александрова, Загоровская, Гостева
11 класс
Класс
11
Предмет
Русский
Автор
Александрова, Загоровская, Гостева

Упр.146 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)

Задача

Встречаются люди, которые «словечка в простоте не скажут, всё с ужимкой». Как говорят лингвисты, для таких людей языковая игра — «привычная стихия, вторая натура, и трудно понять, говорят ли они всерьёз или дурачатся и треплют языком». Приведите примеры подобного речевого поведения у героев произведений русской литературы.

Подробный ответ

В русской литературе множество персонажей, которые не говорят просто и прямо, а сознательно усложняют речь, играют словами, прибегают к каламбуру, иронии, парадоксам. Они делают это либо для самовыражения, либо для обмана, шутки, либо потому, что их речь отражает особенности характера, темперамента и мировоззрения.

Фамусов и Хлёстова (А. С. Грибоедов, «Горе от ума»)

Фамусов любит говорить пословицами и поговорками, вставляет устойчивые выражения, но часто делает это не к месту, что создаёт комический эффект. Например: «Что за комиссия, создатель!» Здесь игра со смыслом слова комиссия: в официальном значении оно звучит неожиданно и иронично.

Хлёстова говорит резкими, насмешливыми фразами, используя иронию: «И золотой мешок, и метит в генералы!» Здесь сочетаются намёк на богатство и упрёк в карьеризме, что создаёт двусмысленный эффект.

Хлестаков (Н. В. Гоголь, «Ревизор»)

Хлестаков — мастер словесной импровизации. Он говорит быстро, хаотично, с преувеличениями и фантазиями, путая собеседников. Пример его характерной речи: «Я на днях опубликовал статью… или лучше сказать, напечатал… вернее, сказать, её напечатали…» Здесь намеренное нагромождение слов и путаница создают ощущение неуверенности и лжи.

Он также использует гиперболу и блеф, чтобы придать себе значимость: «Меня сам государственный канцлер боится!» Явная ложь, но поданная с таким пафосом, что окружающие начинают сомневаться.

Остап Бендер (И. Ильф, Е. Петров, «Двенадцать стульев»)

Остап — образец гениального оратора и манипулятора, его речь полна сарказма, каламбуров и аллюзий. Пример: «Лёд тронулся, господа присяжные заседатели!» Он использует пародийный стиль, обращаясь к собеседникам с официозом, который звучит нелепо в данной ситуации.

Он также иронизирует и играет словами, когда обманывает: «Я говорю: шахматы! Я люблю шахматы, но за неимением шахмат буду вынужден играть в карты». Здесь создаётся псевдологическая связь, игра с ожиданиями собеседника.

Иллюстрация к решению «Упр.146 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы