Проверь себя Глава 3 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)

2. Перечислите морфемы. Что они обозначают?
3. Могут ли быть синонимичными и антонимичными приставки, корни, суффиксы, окончания? А омонимичными? Докажите.
4. С какими разделами грамматики связано словообразование?
5. Какие способы словообразования вы знаете?
6. Расскажите о морфологическом способе словообразования.
7. Назовите существующие чередования гласных и согласных в корне. Расскажите о них. Какие орфографические правила с ними связаны?

Выполнение

1. Морфемика — наука о языке, которая изучает состав слов.

2. Морфемы:

• корень — общая часть родственных слов, в которой заключён общий лексический смысл всех этих слов;
• приставка — значимая часть слова, служащая для образования нового слова, находится перед корнем;
• суффикс — значимая часть слова, служащая для образования новых слов, находится после корня;
• окончание — изменяемая часть слова, которая служит для образования его новой формы;
• основа — всё слово без окончания.

3. Приставки, корни, суффиксы и окончания могут быть синонимичными и антонимичными. Морфемы также могут быть омонимичными.

Примеры синонимов: беспорядок — непорядок; крестьянка — школьница; москвич — краснодарец; говорить — беседовать.

Примеры антонимов: пришёл — ушёл; ножка — ножища; свет — тьма.

Примеры омонимов: сходить (перемещение предмета в пространстве) — сшить (образование совершенного вида глагола); гриф (птица) — гриф (часть струнного инструмента); обогреватель — учитель; ножницы (окончание образует множественное число) — дверцы (окончание образует форму родительного падежа единственного числа).

4. Словообразование связано с лексикой и морфологией.

5. Способы словообразования: приставочный (префиксальный), суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный, сложение основ, переход из одной части речи в другую.

6. Морфологический способ словообразования — основной способ образования слов в русском языке. При морфологическом способе новое слово образуется с помощью морфем: приставок, суффиксов, приставок и суффиксов.

7. Чередования гласных в корне: о — а (носить — нести), о — а (закончить — заканчивать), о — ы (рой — рыть), е — и (лей — лить), о — е — и (сбор — соберу — собирать), о — ы — у (сохнуть — засыхать — сухой), о/е — беглый гласный (гон — гнать), и — ы (интересный — безынтересный).

Чередования согласных в корне: к — ч (рука — ручной), х — ш (сухой — сушить), г — ж — з (друг — дружба — друзья), д — ж — жд (родить — роженица — рождение), т — ч — щ (свет — свеча — освещение), ст — щ (толстый — толщина), д/т — с (веду — вести), б — бл (дробить — дроблю), п — пл (насыпать — насыплю), в — вл (удивить — удивление), ф — фл (разграфить — разграфлять), м — мл (кормить — кормление).

При образовании новых слов и форм слова иногда происходит звуковое изменение слова, как правило, обусловленное исторически.

Если один согласный чередуется с сочетанием согласных, то сочетание полностью входит в состав корня, отдельный суффикс не выделяется.