1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Власенков 10-11 класс
Упр.377 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)
Власенков, Рыбченкова
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Власенков, Рыбченкова

Упр.377 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)

Задача
  1. Спишите текст Л. Толстого «Правила», расставляя недостающие знаки препинания.

    Я достал лист бумаги и прежде всего хотел приняться за расписание обязанностей и занятий на следующий год. Надо было разлиновать бумагу. Но так как линейки у меня не нашлось я употребил для этого латинский лексикон. Кроме того что проводя пером вдоль лексикона и потом отодвинув его оказалось что вместо черты я сделал на бумаге продолговатую лужу чернил, — лексикон не хватал на всю бумагу и черта загнулась по его мягкому углу. Я взял другую бумагу и передвигая лексикон разлиновал кое-как. Разделив свои обязанности на три рода на обязанности к самому себе к ближним и к Богу я начал писать первые но их оказалось так много и столько родов и подразделений что надо было прежде написать «Правила жизни» а потом уже приняться за расписание. Я взял шесть листов бумаги сшил тетрадь и написал сверху Правила жизни. Эти два слова были написаны так криво и неровно что я долго думал не переписать ли и долго мучился глядя на разорванное расписание и это уродливое заглавие. Зачем всё так прекрасно ясно у меня в душе и так безобразно выходит на бумаге и вообще в жизни когда я хочу применять к ней что-нибудь из того что думаю.

  2. Перечитайте III, V и VI главы повести Л. Толстого «Юность». С какими жизненными правилами писателя вы согласны, с какими не согласны? Составьте свои «Правила жизни», употребляя, где это уместно, причастные и деепричастные обороты.

Подробный ответ

Я достал лист бумаги и прежде всего хотел приняться за расписание обязанностей и занятий на следующий год. Надо было разлиновать бумагу. Но так как линейки у меня не нашлось, я употребил для этого латинский лексикон. Кроме того, что, проведя пером вдоль лексикона и потом отодвинув его, оказалось, что вместо черты я сделал на бумаге продолговатую лужу чернил, лексикон не хватал на всю бумагу, и черта загнулась по его мягкому углу. Я взял другую бумагу и, передвигая лексикон, разлиновал кое-как. Разделив свои обязанности на три рода: на обязанности к самому себе, к ближним и к Богу, я начал писать первые, но их оказалось так много и столько родов и подразделений, что надо было прежде написать «Правила жизни», а потом уже приняться за расписание. Я взял шесть листов бумаги, сшил тетрадь и написал сверху: «Правила жизни». Эти два слова были написаны так криво и неровно, что я долго думал, не переписать ли, и долго мучился, глядя на разорванное расписание и это уродливое заглавие. Зачем всё так прекрасно, ясно у меня в душе и так безобразно выходит на бумаге и вообще в жизни, когда я хочу применять к ней что-нибудь из того, что думаю.

Я согласен с теми правилами Л. Толстого, которые учат добру, самосовершенствованию, уважению к людям и стремлению к знаниям. Не согласен с правилами, требующими чрезмерного самоотречения, отказа от собственных интересов и намеренного ограничения своей жизни.

Мои «Правила жизни»:

  • Старайся быть честным с собой и с людьми, не забывая о совести.
  • Помогай другим, не ожидая награды, и уважай чужой труд.
  • Постоянно учись, расширяя кругозор и развивая свои способности.
  • Не бойся ошибок: исправляя их, становись лучше.
  • Береги время, не трать его впустую и доводи начатое до конца.
  • Оставайся добрым и внимательным к людям, сохраняя внутреннюю свободу.


Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы