Упр.292 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)
По какому принципу можно распределить фразеологизмы на две группы, учитывая при этом их значение? Дайте названия группам и запишите фразеологизмы.
- Вне себя.
- Выйти из себя.
- Довести до белого каления.
- И бровью не шевельнул.
- И в ус (не)дует.
- Как с гуся вода.
- Махнуть рукой.
- Метать громы и молнии.
- Моя хата с краю.
- Ноль внимания.
- Под горячую руку.
- Рвать и метать.
- Стоять (в)стороне.
- Устроить сцену.
- Хоть бы что.
- Хоть трава (не)расти.
Составьте устно поучительный связный текст из этих фразеологизмов, используя нужные для логичного построения текста глаголы и другие части речи.
Фразеологизмы можно распределить на две группы по значению.
Значение «ярость, гнев»
1. Вне себя.
2. Выйти из себя.
3. Довести до белого каления.
8. Метать громы и молнии.
11. Под горячую руку.
12. Рвать и метать.
14. Устроить сцену.
Значение «безразличие»
4. И бровью не шевельнул.
5. И в ус не дует.
6. Как с гуся вода.
7. Махнуть рукой.
9. Моя хата с краю.
10. Ноль внимания.
13. Стоять в стороне.
15. Хоть бы что.
16. Хоть трава не расти.
Вчера наш завуч была вне себя. Она вышла из себя из-за того, что ученики 10 класса довели её до белого каления. Однако староста класса и бровью не шевельнул, хотя учительница продолжала рвать и метать. Я попыталась разрядить обстановку и попала под горячую руку. Теперь сцену устроили ещё и мне. В следующий раз, что бы ни произошло, буду стоять в стороне, а там хоть трава не расти. Другие же ученики и в ус не дуют, да и виноватому классу всё как с гуся вода. В итоге на них всё равно махнули рукой.
