1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Власенков 10-11 класс
Упр.250 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)
Власенков, Рыбченкова
10 класс
Автор
Власенков, Рыбченкова

Упр.250 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Один раз я даже управлял департаментом. И странно: директор уехал, — куда уехал, неизвестно. Ну, натурально, пошли толки: как, что, кому занять место? Многие из генералов находились охотники и брались, но подойдут, бывало, — нет, мудрёно. Кажется, и легко на вид, а рассмотришь — просто чёрт возьми! После видят, нечего делать, — и ко мне. И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры… можете представить себе, тридцать пять тысяч одних курьеров! Каково положение — я спрашиваю. «Иван Александрович, ступайте департаментом управлять!» Я, признаюсь, немного смутился, вышел в халате: хотел отказаться, но думаю: дойдёт до государя, ну да и послужной список тоже… «Извольте, господа, я принимаю должность, я принимаю, говорю, так и быть, говорю, я принимаю2, только уж у меня: ни, ни, ни!.. Уж у меня ухо востро! уж я…» И точно: бывало, как прохожу через департамент, — просто землетрясенье, всё дрожит и трясётся, как лист.
Найдите в монологе словосочетания, обороты речи, не соответствующие литературным нормам письменной речи, хотя в устной речи они не мешают восприятию смысла сказанного. Поясните, какие языковые нормы нарушаются и какова роль этих нарушений в создании художественного образа.

Подробный ответ

Один раз я даже управлял департаментом. // И странно: / директор уехал, — куда уехал, // неизвестно. ↑ Ну, натурально, пошли толки: как, что, кому занять место? Многие из генералов находились охотники и брались, / но подойдут, бывало, — нет, / мудрёно. ↓ Кажется, и легко на вид, а рассмотришь — просто чёрт возьми! ↑ / После видят, нечего делать, — и ко мне. И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры… можете представить себе, тридцать пять тысяч одних курьеров! ↑ Каково положение — я спрашиваю. ↑ «Иван Александрович, ступайте департаментом управлять!» ↑ Я, признаюсь, немного смутился, / вышел в халате: хотел отказаться, но думаю: дойдёт до государя, ↑ ну да и послужной список тоже… ↓ «Извольте, господа, я принимаю должность, я принимаю, говорю, так и быть, говорю, я принимаю, только уж у меня: ни, ни, ни!..» ↑ Уж у меня ухо востро! ↑ Уж я… ↑ И точно: бывало, как прохожу через департамент, — просто землетрясенье, всё дрожит и трясётся, как лист. ↓

Монолог Хлестакова из комедии Н. В. Гоголя «Ревизор».

Нелитературные обороты речи: пошли толки, чёрт возьми, уж у меня, уж я, а также разговорные и просторечные формы и повторы: ну, натурально, бывало, я принимаю (повтор).

В этих примерах нарушаются лексические и синтаксические нормы литературного языка: используются просторечные слова, разговорные обороты, не вполне правильный порядок слов, повторы. Эти нарушения помогают создать образ Хлестакова — хвастливого, пустого, самоуверенного человека, который говорит сбивчиво и преувеличивает свои «подвиги».



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы