1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Власенков 10-11 класс
Упр.185 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)
Власенков, Рыбченкова
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Власенков, Рыбченкова

Упр.185 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте отрывок из «Японских репортажей» журналиста Ю. Овчинникова и определите, к какой функциональной разновидности языка он относится? Своё мнение обоснуйте. Спишите текст и укажите в нём средства эмоциональной выразительности.

    СТИХИЯ И ТРУД

    Япония — это страна, где природа и человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорного труда (не)человечески человеческого.

    Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И лишь одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные словно клумбы, и города, и заводы.

    Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.

    Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.

    Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плоты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами.

    Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собой ценности, созданные будто бы из ничего, — это овеществлённый труд и разум.

    Укажите средства связи между абзацами.

Подробный ответ

Тип речи — публицистический. Текст представляет собой статью, посвящённую деятельности людей на территории Японии. Он рассчитан на широкий круг читателей, отличается логичностью изложения и выразительностью. В тексте используются общеизвестные слова, а также яркие образные средства, характерные для публицистики.

Стихия и труд

Япония — это страна, где природа и человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорного труда нечеловечески человеческого.

Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И лишь одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.

Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.

Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плоты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собой ценности, созданные будто бы из ничего, — это овеществлённый труд и разум.

Средства эмоциональной выразительности: эпитеты (необузданность, бесчисленных, жестока, скупа); градация (нечеловечески человеческого; бесчисленных поколений земледельцев); сравнительные обороты (словно клумбы; словно борозды вспаханных полей).

Средства связи между абзацами: лексические повторы (здесь — здесь; Япония — Япония; горные склоны — горные склоны), синонимическая замена (Япония — страна; природа — стихийные силы; горные склоны — внутренние заливы), логический вывод из предыдущего абзаца.

Террасы — удвоенная согласная, словарное слово.
Тутовые — непроверяемая гласная в корне, словарное слово.
Заштрихованы — безударная гласная в корне, проверочное слово: штрих.
Вспаханных — приставочно-суффиксальный способ словообразования.
Жемчужными — безударная гласная в корне, проверочное слово: жемчуг.

Иллюстрация к решению «Упр.185 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы