Упр.18 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)

1) Что значит взаимосвязь единиц языка разных уровней? Приведите примеры.
2) В чём преимущество многоуровневой (четырёхуровневой) системы языка?
3) Как взаимосвязаны лексика и словообразование русского языка?
4) Как взаимосвязаны словообразование и морфология?
5) Как взаимосвязаны морфология и синтаксис?
1. Язык состоит из нескольких уровней, называемых единицами языка. Данные единицы постоянно взаимодействуют между собой, поскольку язык является открытой системой (такой, которая находится в постоянном изменении под воздействием влияющих на нее факторов). Изменения происходят на основе используемых в языке правил. Например, лексика и словообразование связаны между собой – т.е. новые слова, приходя в русский язык, подчиняются тем нормам, которые закреплены в нем.
2. Использование четырехуровневой системы языка позволяет, при малом количестве языковых средств, создавать множественное содержание. Т.е. русский язык имеет в своем арсенале сотни различных корней, имеющих различное смысловое значение. Однако все они построены на основе 42 звуков речи.
3. Словообразование происходит на основе имеющихся в языке норм. Появление новых слов дополняет, изменяет и насыщает лексический запас языка, который изучает лексика.
4. Морфология позволяет приспособить новые слова к тем правилам, которые действуют в русском языке. Словообразование же является индивидуальным как для каждой части речи, так и для каждого языка.
5. Синтаксис – это, прежде всего, предложения. А предложения состоят из различных частей речи, которые изучает морфология. Определенные члены предложения как правило выражаются определенными частями речи (например, подлежащее чаще всего бывает существительным или местоимением, сказуемое – глаголом и т.п.). То, каким членом предложения будет слово, зависит от его контекстуального значения.

1. Язык состоит из нескольких уровней, называемых единицами языка. Эти единицы постоянно взаимодействуют между собой, поскольку язык является открытой системой, которая находится в постоянном изменении под воздействием различных факторов. Например, лексика и словообразование связаны между собой: новые слова, приходя в русский язык, подчиняются тем нормам, которые закреплены в нём.

2. Использование четырёхуровневой системы языка позволяет при малом количестве языковых средств создавать множество значений. Русский язык имеет в своём арсенале сотни различных корней, имеющих разное смысловое значение, однако все они построены на основе 42 звуков речи.

3. Словообразование происходит на основе имеющихся в языке норм. Появление новых слов дополняет, изменяет и насыщает лексический запас языка, который изучает лексика.

4. Морфология позволяет приспособить новые слова к тем правилам, которые действуют в русском языке. Словообразование же является индивидуальным как для каждой части речи, так и для каждого языка.

5. Синтаксис — это прежде всего предложения. А предложения состоят из различных частей речи, которые изучает морфология. Определённые члены предложения, как правило, выражаются определёнными частями речи: подлежащее чаще всего бывает существительным или местоимением, сказуемое — глаголом и т. п. То, каким членом предложения будет слово, зависит от его контекстуального значения.