Упр.156 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)
Составьте тезисы на основе приведённых ниже отрывков из статьи академика С. Вавилова «Михаил Васильевич Ломоносов». Какой тип речи представляет этот текст? Укажите его признаки.
- Найдите в тексте вводные слова, обороты и предложения, определите их роль.
- Что такое высокий, средний и низкий стили языка, о которых говорится в 3-м абзаце?
- Расскажите о великих людях мировой культуры, имена которых названы в 4-м абзаце. Используйте материалы из энциклопедий и сведения из Интернета.
1. Михаил Васильевич Ломоносов — один из самых ярких представителей русской культуры.
2. Он обладал энциклопедическими знаниями: был естествоиспытателем, философом, поэтом, основоположником русского литературного языка, историком, географом, политическим деятелем.
3. Ломоносов исследовал связь церковно-славянского языка с русским и на этой основе разделил литературный язык на три стиля: высокий, средний и низкий.
4. В 1755 году он опубликовал «Российскую грамматику».
5. Наиболее полно талант Ломоносова раскрылся в физике и химии.
6. Он считается первым русским физиком.
Тип речи — повествование. Текст последовательно и логично рассказывает о жизни и деятельности М. В. Ломоносова. Для него характерны связность, наличие авторской оценки, хронологическая последовательность изложения, а также сочетание фактов и выводов.
1. Вводные слова, обороты и предложения:
- как никто другой — вводное словосочетание;
- замечательно при этом — вводное словосочетание;
- будь то физико-химические исследования, трагедии и оды, составление грамматики и русской истории, организация и управление фабрикой, географические проекты, политико-экономические вопросы — вводное предложение;
- лучше сказать — вводное словосочетание;
- наряду с поэзией — вводное словосочетание;
- об этом он пишет в посвящении ко второму изданию перевода «Волфиянской физики» — вводное предложение;
- но вместе с тем — вводное словосочетание;
- несомненно — вводное слово.
Вводные слова и словосочетания выражают отношение автора к сообщаемому, а вводные предложения служат для пояснения и уточнения мысли.
2. М. В. Ломоносов высказал теорию «трёх штилей», согласно которой все слова русского языка делятся на три разряда: высокий, средний и низкий. Высокий стиль состоит из слов первого разряда, «славяно-российских», с примесью чисто славянских, но не слишком устарелых. Этим стилем писали героические поэмы, оды и прозаические речи. К среднему стилю относятся чисто русские слова и некоторые общеупотребительные выражения. На этом стиле писались театральные сочинения и пьесы, а также тексты, где речь должна звучать живо. Низкий стиль состоит из чисто русских слов. На нём писались комедии, песни, басни.
3. Леонардо да Винчи — один из величайших деятелей эпохи Возрождения. Он был художником, изобретателем, учёным, философом и писателем. Его картины «Мона Лиза» и «Тайная вечеря» стали шедеврами мировой культуры. Леонардо изучал анатомию человека, создавал проекты летательных аппаратов, подводных устройств и других механизмов. Его труды опередили своё время и оказали огромное влияние на науку и искусство.
Готфрид Вильгельм Лейбниц — немецкий философ, математик, логик, физик и изобретатель. Он создал дифференциальное и интегральное исчисление, развивал идеи математической логики, предложил двоичную систему счисления и внёс большой вклад в философию. Лейбниц был одним из самых универсальных учёных своего времени.
Бенджамин Франклин — один из отцов-основателей США, учёный, политик, писатель и изобретатель. Он прославился опытами с электричеством, изобрёл молниеотвод, участвовал в создании Декларации независимости США и Конституции США. Франклин был человеком широких интересов и оставил заметный след в истории науки и государства.
Иоганн Вольфганг фон Гёте — великий немецкий писатель, поэт, драматург, учёный и государственный деятель. Он создал трагедию «Фауст», написал роман «Страдания юного Вертера», изучал природу, ботанику, оптику и внёс большой вклад в мировую литературу и культуру.








