1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова 10-11 класс
Упр.485 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Нарушевич
10 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Нарушевич

Упр.485 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

1) Нач..л с кувшина конч..л о бочке. 2) В огород.. буз..на а в Киеве дядька. 3) Много слов много ог..ворон. 4) Серде..ное слово до сер(?)ца доход..т. 5) Слова жемчуг но когда их много они теряют цену, б) Слово с..р..бро молчан..е золото. 7) Слово не в..р..бей вылет..т не пойма..шь. 8) Слово молв..т с..л..вей поёт.
1) Начал (начать) с кувшина, (запятая разделяет однород. сказ.) кончил (кончить)о бочке. – Начать говорить об одном, а потом перейти на другую тему.
2) В огороде (сущ. 2-го скл. в П. п.) бузина (бузинный), (запятая перед противит. союзом) а в Киеве дядька. – Бессмысленная речь, отсутствие смысла в рассказе.
3) Много слов – (тире между частями БСП: вторая часть представляет собой следствие того, о чём говорится в первой части) много оговорок (говор). – Чем больше говоришь, тем больше шанс запутаться и оговориться.
4) Сердечное (чк-чн) слово до сердца (сердечко) доходит (гл. II спр., доходить). – Искренние слова всегда будут понятны другим.
5) Слова – (тире между подлежащим и сказуемым, выраж. сущ. в Им. п.) жемчуг, (запятая перед противит. союзом) но, (запятая между сочинит. и подчинит. союзами, так как нет соотносительной части «то») когда их много, (запятая между частями СПП) они теряют цену. – Если много слов, то в них мало смысла.
6) Слово – (тире между подлежащим и сказуемым, выраж. сущ. в Им. п.) серебро (сочетание -ере-), молчание (сущ. на -ие) – (тире между подлежащим и сказуемым, выраж. сущ. в Им. п.) золото. – Лучше промолчать, чем что-то сказать и пожалеть об этом.
7) Слово не воробей (сочетание -оро-), вылетит (гл. II спр.) не поймаешь (гл. I спр.). – Прежде чем что-то сказать, надо подумать.
8) Слово молвит (гл. II спр.) – (тире между подлежащим и сказуемым, выраж. сущ. в Им. п.) соловей (сочетание -оло-.) поёт. – Об умении правильно говорить, ясно излагать свои мысли.

Подробный ответ

1) Начал с кувшина, кончил о бочке. — Начать говорить об одном, а потом перейти на другую тему.

2) В огороде бузина, а в Киеве дядька. — Бессмысленная речь, отсутствие смысла в рассказе.

3) Много слов — много оговорок. — Чем больше говоришь, тем больше шанс запутаться и оговориться.

4) Сердечное слово до сердца доходит. — Искренние слова всегда будут понятны другим.

5) Слова — жемчуг, но, когда их много, они теряют цену. — Если много слов, то в них мало смысла.

6) Слово — серебро, молчание — золото. — Лучше промолчать, чем что-то сказать и пожалеть об этом.

7) Слово не воробей, вылетит — не поймаешь. — Прежде чем что-то сказать, надо подумать.

8) Слово молвит — соловей поёт. — Об умении правильно говорить, ясно излагать свои мысли.



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы