1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова 10-11 класс
Упр.471 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Нарушевич
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Нарушевич

Упр.471 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)

Задача
  1. Запишите фрагменты статьи А. Ивановой, применяя правила правописания. Озаглавьте текст так, чтобы в названии была отражена проблема, поставленная автором текста.

    I. Дом изба двор дворище печище… Казалось бы говорящее об одном и том же приведё(н, нн)ые слова отличают(?)ся смысловыми оттенками и ёмкостью стоящего за ними содержания одни подразумевают только жилище в котором можно укрыться от дождя холода и прочих бед другие помимо этого указывают на семейный союз в нём проживающий.

    < … >

    Издревл.. в России с семьёй связывались основные человеческие ценности а человек так и не сумевший обзавестись семейством именовался бездомным и бездольным (см. пословицы: «И в раю тошно жить одному», «Семейная кашка иогущ.. кипит», «Одна головня и в поле гасн..т а две дымятся», «Без мужа что без головы без жены что без ума» и др.).

    По этой причин., в обществе(н, нн)ой жизни холостые лишались ряда пр..в..легий о чём красн..речиво свидетельствуют следующие фрагменты из писем крестьян XIX в., проживающих в Ярославской и Орловской губерниях: «(Пе)женатый не считается у нас настоящим крестьянин..ном. Па него смотрят (от)части с сожалением как на нечто нецельное (от)части с пр..зрением»; «Холостому быть ХОЗЯ..НОМ общество запрещает».

    В народной среде трепетное отношение к семье поддерживалось свяще(н, нн)ослужит..лями почитавшими её за «малую церковь»…

    II. Упорядочению отношений между членами большой крестьянской семьи способствовала её сложная иер..рхическая стратификация — своего рода «семейная лес(?)ница» в которой права и обязанности каждого определялись занима..мой им «ступенью». Во главе семьи стоял старший мужчина — большак, набольшой, старшой. Именно он имел право решающего голоса во всех семейных делах (распределение работ по членам семьи купля-продажа уход на заработки и пр.) и представлял свой род на мирской сельской сходке (см. пословицы: «Всякий дом хозяином держится», «Дом красит(?)ся хозяином», «Без хозяина дом сирота»).

    Главной помощницей мужу его правой рукой по дому была жена — большуха, старшая во всём подчини..щаяся ему. Такие жёны рассматривались в народе как залог семейного благой..лучия поскольк.. в этом случае исчезали поводы для семейных ссор а «где мир да лад там и Божья благодать» (ср.: «Умная жена как нищему сума», «От плохой жены состаришься от хорошей помолодеешь», «Добрую жену взять н.. скуки н.. горя н.. знать», «С доброй женой горе — (пол)горя а радость (в)двойне», «Муж голова жена душа»).

  2. Оценивая опыт наших предков в устройстве семьи и домашнего быта, напишите очерк о проблемах семьи на современном этапе, учитывая личные взгляды.

Подробный ответ

Дом и семья в культуре русского крестьянина

Дом, изба, двор, дворище, печище… Казалось бы, говорящие об одном и том же приведённые слова отличаются смысловыми оттенками и ёмкостью стоящего за ними содержания: одни подразумевают только жилище, в котором можно укрыться от дождя, холода и прочих бед, другие помимо этого указывают на семейный союз, в нём проживающий.

Издревле в России с семьёй связывались основные человеческие ценности, а человек, так и не сумевший обзавестись семейством, именовался бездомным и бездольным (см. пословицы: «И в раю тошно жить одному», «Семейная кашка погуще кипит», «Одна головня и в поле гаснет, а две дымятся», «Без мужа что без головы, без жены что без ума» и др.). По этой причине в общественной жизни холостые лишались ряда привилегий, о чём красноречиво свидетельствуют следующие фрагменты из писем крестьян XIX в., проживающих в Ярославской и Орловской губерниях: «Неженатый не считается у нас настоящим крестьянином. На него смотрят отчасти с сожалением как на нечто нецельное, отчасти с презрением»; «Холостому быть хозяином общество запрещает».

В народной среде трепетное отношение к семье поддерживалось священнослужителями, почитавшими её за «малую церковь»…

Упорядочению отношений между членами большой крестьянской семьи способствовала её сложная иерархическая стратификация — своего рода «семейная лестница», в которой права и обязанности каждого определялись занимаемой им «ступенью». Во главе семьи стоял старший мужчина — большак, набольшой, старшой. Именно он имел право решающего голоса во всех семейных делах (распределение работ по членам семьи, купля-продажа, уход на заработки и пр.) и представлял свой род на мирской сельской сходке (см. пословицы: «Всякий дом хозяином держится», «Дом красится хозяином», «Без хозяина дом сирота»).

Главной помощницей мужу, его правой рукой по дому была жена — большуха, старшая, во всём подчиняющаяся ему. Такие жёны рассматривались в народе как залог семейного благополучия, поскольку в этом случае исчезали поводы для семейных ссор, а «где мир да лад, там и Божья благодать» (ср.: «Умная жена как нищему сума», «От плохой жены состаришься, от хорошей помолодеешь», «Добрую жену взять — ни скуки, ни горя не знать», «С доброй женой горе — полгоря, а радость вдвойне», «Муж — голова, жена — душа»).

Проблемы современной семьи

Близкие люди дают ощущение поддержки, тепла, значимости собственной жизни. Каждому человеку важно знать, что он не одинок, нужен, что он любим и любит. Хорошо, когда отношения в семье складываются на основе доверия, уважения и взаимопонимания. Однако гармония царит далеко не во всех семьях. С семейными проблемами сталкиваются многие люди.

Основной проблемой является отсутствие финансовой стабильности. Очень мало семей имеют собственные накопления, достаточные для приобретения собственного жилья, поэтому приходится жить с родителями. Часто молодые семьи снимают квартиру или берут ипотеку лет на 15–20, на что уходит большая часть бюджета семьи. Молодые специалисты не всегда могут найти хорошо оплачиваемую работу, и это тоже отражается на микроклимате семьи. Постоянные финансовые проблемы могут рождать неуверенность в завтрашнем дне, неверие в способность выбраться из этого болота, поиски возможностей уйти от проблем. И нередко «спасением» становятся пагубные пристрастия и зависимости.

Алкоголизм и наркомания разрушают личность человека, превращают его в животное, для которого не существует нравственных ориентиров. Не менее страшна игромания. Вырваться из её цепких лап очень сложно.

Важной проблемой является недостаток времени. Современный ритм жизни создаёт ощущение постоянного бегства. Работа, учёба, домашние дела — в этом водовороте совершенно не остаётся времени для семейного общения. Каждый занят своими делами, каждый живёт в своём ритме, и это может привести к разобщению, отчуждению между членами семьи.

Большой проблемой семьи в современном обществе стала подмена истинных ценностей. Потребительское отношение к жизни формирует стереотипное мышление. Так, в погоне за материальными благами семья уходит на второй или даже третий план. На первом месте может оказаться карьера, на втором — увлечения, желание получать от жизни удовольствия. В такой ситуации в первую очередь страдают дети. Отсутствие любви и уважения вызывает эгоистичное поведение супругов, концентрацию на собственной личности, что влечёт взаимные обиды, непонимание, претензии, скандалы.

Как решить эти проблемы? Важно понимать, что семья — это ценность, которую нужно беречь и развивать. Взаимное уважение друг к другу, взаимное понимание проблем и готовность помогать друг другу, развиваться, открытость, честность, терпимость — без этого крепкую семью не построить. Также важно найти баланс между работой и семьёй, чтобы ни одна сторона не страдала. Только объединив усилия, мы сможем преодолеть проблемы и создать гармоничную и счастливую семейную жизнь.

Иллюстрация к решению «Упр.471 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.471 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы