Упр.371 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)
Прочитайте фрагмент статьи Ю. В. Бондарева «Наследство культуры». Определите тему, основную мысль текста.
В остроугольных проблемах жизни, которые мы сегодня всенародно обсуждаем, мы ни на минуту не должны забывать о нашем отношении к культуре, ибо в культуре каждой нации лежит часть разгадки человеческой жизни. Известно, что традиция и прошлое — это наследие главных качеств духовной энергии народа. А отвержение традиций напоминает подмену алмазного блеска холодным блеском льда… Храм Василия Блаженного, Казанский вокзал, Новодевичий монастырь, картину «Грачи прилетели» Саврасова или «Войну и мир» Толстого изменить, подправить в новых формах нельзя, так как они — это реальность нашего чувства, познанная историческая истина. Идеальный облик культурного государства — обогащать, улучшать и охранять наследство, этот неотплаченный подарок, данный нам прошлым. Думая о судьбе нашей культуры («что останется после нас?»), надо быть неторопливым и осмотрительным среди головокружительного течения дней, среди технического ускорения, в потоке новшеств и мод, так как в несовершенной современной цивилизации быстрее всего устаревают, ветшают скороспелые новшества, а незыблемым, прочным остаётся великое, созданное многими столетиями.
- Рассмотрите иллюстрации. Подготовьте культуроведческий комментарий: расскажите об объектах материальной и духовной культуры, упомянутых в тексте.
- Объясните значения слов: нация, культура, цивилизация.
- Как вы понимаете значение выражений «остроугольные проблемы жизни», «скороспелые новшества»?
- Найдите синонимы. Какова их роль в тексте?
- Какие тропы использует автор, чтобы выразить не только свои мысли, но и чувства?
- Найдите сложные предложения. Начертите схемы этих предложений. Объясните в них знаки препинания.
- Подготовьтесь к выразительному чтению текста.
Тема: культура в жизни нации.
Основная мысль: культурное наследие играет важную роль в формировании человека; скороспелые новшества менее значимы, чем прочные достижения культуры.
1. Культуроведческий комментарий
В тексте упоминаются памятники материальной и духовной культуры России. К материальной культуре относится Храм Василия Блаженного — выдающийся архитектурный памятник на Красной площади в Москве, символ столицы и всей страны. К духовной культуре относятся произведения искусства и литературы: картина «Грачи прилетели» А. К. Саврасова и роман «Война и мир» Л. Н. Толстого. Эти произведения и памятники отражают историю, традиции и духовные ценности народа.
2. Значения слов
Нация — исторически сложившаяся общность людей, объединённых общим языком, культурой, территорией и самосознанием.
Культура — совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеком.
Цивилизация — уровень общественного развития, а также исторически сложившаяся форма жизни общества.
3. Значение выражений
Остроугольные проблемы жизни — сложные, острые, трудные жизненные проблемы.
Скороспелые новшества — поспешные, недостаточно продуманные нововведения.
4. Синонимы и их роль
Изменить — подправить, обогащать — улучшать, неторопливым — осмотрительным, устаревают — ветшают, зыблемым — прочным.
Синонимы делают речь точнее, выразительнее и помогают подчеркнуть важную мысль автора.
5. Тропы
Эпитеты: духовная энергия, алмазный блеск, неотплаченный подарок, культурное государство.
Метафоры: холодный блеск, поток новшеств и мод, скороспелые новшества.
6. Сложные предложения и схемы
1) В остроугольных проблемах жизни, которые мы сегодня всенародно обсуждаем, мы ни на минуту не должны забывать о нашем отношении к культуре, ибо в культуре каждой нации лежит часть разгадки человеческой жизни.
Схема: […, (которые …), …], (ибо …).
2) Известно, что традиция и прошлое — это наследие главных качеств духовной энергии народа.
Схема: […], (что …).
3) Храм Василия Блаженного, Казанский вокзал, Новодевичий монастырь, картину «Грачи прилетели» Саврасова или «Войну и мир» Толстого изменить, подправить в новых формах нельзя, так как они — это реальность нашего чувства, познанная историческая истина.
Схема: […, …, …, …, … нельзя], (так как …).
4) Думая о судьбе нашей культуры («что останется после нас?»), надо быть неторопливым и осмотрительным среди головокружительного течения дней, среди технического ускорения, в потоке новшеств и мод, так как в несовершенной современной цивилизации быстрее всего устаревают, ветшают скороспелые новшества, а незыблемым, прочным остаётся великое, созданное многими столетиями.
Схема: […, …], (так как …, а …).
7. Фонетический разбор
Всего — все-го [фс’иво́], 2 слога, 5 букв, 5 звуков.
- в — [ф] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
- с — [с’] — согласный, глухой, парный, мягкий, парный;
- е — [и] — гласный, безударный;
- г — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
- о — [о́] — гласный, ударный.
Подмену, ускорения.
8. Синтаксический разбор
В остроугольных проблемах жизни, которые мы сегодня всенародно обсуждаем, мы ни на минуту не должны забывать о нашем отношении к культуре, ибо в культуре каждой нации лежит часть разгадки человеческой жизни.
Повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое. Главное предложение: мы ни на минуту не должны забывать о нашем отношении к культуре. Придаточное определительное: которые мы сегодня всенародно обсуждаем. Придаточное причины: ибо в культуре каждой нации лежит часть разгадки человеческой жизни.
