Упр.286 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)
I. По возвращении в Петербург из Германии Ломоносов очень скоро стал известен как авторитетный учёный и начал добиваться присвоения профессорского звания. Интерес к словесности появился у Ломоносова ещё до отъезда в Германию. В январе 1736 хода он покупает только что вышедшую в свет книгу Василия Кирилловича Тредиаковского «Новый и краткий способ к сложению российских стихов* (1735). Понимая, что новая русская литература находится «ещё во младенчестве своего возраста*, Ломоносов не только строил своё сочинение как свод общих рекомендаций начинающим ораторам, но и как собрание образцовых произведений ораторского искусства, публикуя отрывки из древних авторов и собственных произведений. (По материалам сайта «Наука и жизнь»)
По возвращении в Петербург из Германии Ломоносов очень скоро стал известен как авторитетный учёный и начал добиваться присвоения профессорского звания. Интерес к словесности появился у Ломоносова ещё до отъезда в Германию. В январе 1736 года он покупает только что вышедшую в свет книгу Василия Кирилловича Тредиаковского «Новый и краткий способ к сложению российских стихов» (1735). Понимая, что новая русская литература находится «ещё во младенчестве своего возраста», Ломоносов не только строил своё сочинение как свод общих рекомендаций начинающим ораторам, но и как собрание образцовых произведений ораторского искусства, публикуя отрывки из древних авторов и собственных произведений. (По материалам сайта «Наука и жизнь»)
II. 1. Мы готовимся к 8 Марту. 2. Он был предан к своей родине. 3. По окончанию школы выпускники собираются поступать в средние специальные или высшие учебные заведения.
4. На встрече присутствовал представитель с завода. 5. Поднимаясь по лестнице, внимание моё привлёк яркий плакат. 6. Поезда будут следовать согласно расписания. 7. Не правы родители этого школьника, требующие к нему исключительного отношения и превознося его блестящие способности.
1. Мы готовимся к 8 Марта (согласование числительного и существительного).
2. Он был предан своей родине (предан чему? – без предлога).
3. По окончании школы выпускники собираются поступать в средние специальные или высшие учебные заведения (согласование существительного на -ие).
4. На встрече присутствовал представитель завода (представитель чего? – без предлога).
5. Поднимаясь по лестнице, я обратил внимание на яркий плакат (основное и добавочное действие, выраженное деепричастием, должно выполнять одно лицо).
6. Поезда будут следовать согласно расписанию (согласно чему? – в Д. п.).
7. Не нравы родители этого школьника, требующие к нему исключительного отношения и превозносящие его блестящие способности (неверное согласование однородных определений).
Выполнение
1. По возвращении в Петербург из Германии Ломоносов очень скоро стал известен как авторитетный учёный и начал добиваться присвоения профессорского звания. Интерес к словесности появился у Ломоносова ещё до отъезда в Германию. В январе 1736 года он покупает только что вышедшую в свет книгу Василия Кирилловича Тредиаковского «Новый и краткий способ к сложению российских стихов» (1735). Понимая, что новая русская литература находится «ещё во младенчестве своего возраста», Ломоносов не только строил своё сочинение как свод общих рекомендаций начинающим ораторам, но и как собрание образцовых произведений ораторского искусства, публикуя отрывки из древних авторов и собственных произведений. (По материалам сайта «Наука и жизнь»)
2. Мы готовимся к 8 Марта. Он был предан своей родине. По окончании школы выпускники собираются поступать в средние специальные или высшие учебные заведения. На встрече присутствовал представитель завода. Поднимаясь по лестнице, я обратил внимание на яркий плакат. Поезда будут следовать согласно расписанию. Не правы родители этого школьника, требующие к нему исключительного отношения и превозносящие его блестящие способности.
Ответ
1. Ошибок в построении предложений нет.
2. Мы готовимся к 8 Марта. Он был предан своей родине. По окончании школы выпускники собираются поступать в средние специальные или высшие учебные заведения. На встрече присутствовал представитель завода. Поднимаясь по лестнице, я обратил внимание на яркий плакат. Поезда будут следовать согласно расписанию. Не правы родители этого школьника, требующие к нему исключительного отношения и превозносящие его блестящие способности.
