1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова 10-11 класс
Упр.266 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Нарушевич
10 класс
Класс
10
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Нарушевич

Упр.266 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)

Задача

Проанализируйте структуру аннотации и речевые клише, которые могут быть использованы при создании этого вторичного текста. Какие черты сходства и различия вы отметите, сравнивая структуру аннотации и реферата?

Подробный ответ

Структура аннотации включает:

  1. библиографические данные (автор, название, выходные данные), тему исходного текста, его проблематику, адресата;
  2. описание темы, которой посвящён исходный текст;
  3. раскрытие проблематики исходного текста;
  4. указание, кому адресован текст.

При описании темы в аннотации можно использовать клише: «статья (книга, монография и т. п.) посвящена … (теме, вопросу, проблеме)».

При раскрытии проблематики уместны такие клише: «в статье (книге) анализируются (освещаются, описываются, разбираются, раскрываются, рассматриваются) следующие проблемы»; «даётся анализ (характеристика, описание)»; «приводятся результаты»; «излагается теория (история, методика, проблема, вопрос)»; «исследуется вопрос о …».

Сходство аннотации и реферата состоит в том, что оба вторичных текста передают основное содержание исходного текста. Различие в том, что аннотация обычно кратко сообщает тему, проблематику и адресата, а реферат подробнее раскрывает содержание, рассматривает проблему с разных точек зрения, может включать иллюстративный материал и выводы.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы