Упр.255 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)

В Древней Греции (сущ. на -ция) было немало замечательных ораторов, (запятая перед противит. союзом) но лучше всех запомнили Демосфена. От оратора требовались звучный голос, (запятая разделяет однород. подлеж.) безукоризненная (неизм. суффикс прил.) дикция (сущ. на -ция), (запятая разделяет однород. подлеж.) выразительные жесты и мимика. А Демосфен говорил тихо, (запятая разделяет однород. сказ.) картавил, был неуклюж (крат. прил.), (запятая разделяет однород. сказ.) нервно подёргивал (неизм. прист..) плечом. Но он превозмог (= пере-.) эти недостатки. Предания (= пере-) рассказывают, (запятая разделяет части СПП) как он развил силу голоса, заставляя себя говорить громко и звучно на берегу моря, стараясь заглушить прибой, (запятые выделяют однород. обст., выраженные дееприч. об.) и как брал в рот камешки, (запятая разделяет части СПП) чтобы (союз) научиться (что сделать?) чисто произносить звук «р». История жизни Демосфена – (тире между полеж. и сказ., выраж. сущ. в Им. п.) пример самовоспитания и преодоления (= пере-) обстоятельств.

В Древней Греции было немало замечательных ораторов, но лучше всех запомнили Демосфена. От оратора требовались звучный голос, безукоризненная дикция, выразительные жесты и мимика. А Демосфен говорил тихо, картавил, был неуклюж, нервно подёргивал плечом. Но он превозмог эти недостатки. Предания рассказывают, как он развил силу голоса, заставляя себя говорить громко и звучно на берегу моря, стараясь заглушить прибой, и как брал в рот камешки, чтобы научиться чисто произносить звук «р». История жизни Демосфена — пример самовоспитания и преодоления обстоятельств.