Упр.253 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)
Прочитайте фрагмент рассказа Т. Н. Толстой «Сюжет», который построен на допущении, что после дуэли А. С. Пушкин остаётся жив.
…Пушкину грезятся огни, стрельба, крики, Полтавский бой, ущелья Кавказа, поросшие мелким и жёстким кустарником, один в вышине, топот медных копыт, карла в красном колпаке, грибоедовская телега, ему мерещится прохлада пятигорских журчащих вод — кто-то положил остужающую руку на горячечный лоб — Даль? — Даль. Даль заволакивает дымом, кто-то падает, подстреленный, на лужайке, среди кавказских кустиков… это он сам, убит, — к чему теперь рыданья, пустых похвал ненужный хор? — шотландская луна льёт печальный свет на печальные поляны, поросшие развесистой клюквой и могучей, до небес, морошкой; прекрасная калмычка, неистово, туберкулёзно кашляя, — тварь дрожащая или право имеет? — переламывает над его головой зелёную палочку — гражданская казнь… Ещё ты дремлешь, друг прелестный? Не спи, вставай, кудрявая!
Какие цитаты, аллюзии, факты биографии писателей вы видите в тексте? Какова цель их использования автором?
- Запишите найденные вами цитаты, используя различные способы оформления: с помощью предложений, включающих прямую речь, косвенную речь; с помощью цитирования.
- Проект. «Все мы вышли из гоголевской шинели», «Пушкин — наше всё», «И Лермонтов один выходит на дорогу, серебряными шпорами звеня» — наверняка вы слышали эти фразы. Дополните список цитат, связанных с именами великих русских писателей или их творчеством. Сделайте вывод о частоте их использования в других произведениях русской литературы, в текстах СМИ.
В тексте фрагмента рассказа Т. Н. Толстой можно заметить цитаты, аллюзии и намёки на биографию и творчество русских писателей. Например, упоминаются Полтавский бой, ущелья Кавказа, грибоедовская телега, Даль, зелёная палочка, строки «к чему теперь рыданья, пустых похвал ненужный хор?», «тварь дрожащая или право имеет?», «Ещё ты дремлешь, друг прелестный? Не спи, вставай, кудрявая!».
Цель такого использования — создать многослойный литературный образ Пушкина, показать его как часть всей русской культуры, связать его судьбу и творчество с другими писателями и произведениями. Аллюзии помогают автору придать тексту иронический, игровой характер и одновременно подчеркнуть величие Пушкина.
1. Примеры использования цитат из текста
- Прямая речь: «Я видел огни, услышал стрельбу, крики…» — Пушкин вспоминает свои переживания.
- Косвенная речь: Пушкин вспомнил Полтавский бой и ущелья Кавказа.
- Цитирование: Пушкин говорит о своих воспоминаниях: «Я видел огни, услышал стрельбу, крики…»
2. Дополненный список цитат
- «Пушкин — наше всё».
- «Все мы вышли из гоголевской шинели».
- «И Лермонтов один выходит на дорогу, серебряными шпорами звеня».
- «Пушкин у нас — начало всех начал» (М. Горький).
- «Пока в России Пушкин длится, метелям не задуть свечу» (Д. Самойлов).
- «Толстой — это целый мир…» (М. Горький).
- «Чехов — это Пушкин в прозе» (Л. Н. Толстой).
Такие фразы часто встречаются в литературе, публицистике и культурных текстах, потому что они стали крылатыми выражениями. В СМИ они используются реже, но при этом хорошо узнаются и сразу создают нужный культурный контекст.
