Упр.22 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)

Прочитайте фрагмент текста. Вставьте пропущенные слова.

Всё чаще и чаще в языке средств массового общения и повседневной разговорной речи встречаются феномены, за которыми «тянется своего рода текстовый шлейф, он сопровождает любое их употребление (разумеется, при наличии соответствующего культурного опыта у носителей языка)». (Б. Ю. Норман)

Без знания, составляющего этот шлейф, информация для адресата недоступна. Сказанное можно проиллюстрировать случайными примерами из кроссвордов. Они всё чаще и чаще основываются на подобных «единицах с текстовым шлейфом». Мы приводим отрывки типичного кроссворда:

Та, что пишет, когда идут дела (…).

Молчание в металлическом эквиваленте (…).

Количество шерсти с паршивой овцы (…).

Объект естествознания, от которого не дождёшься милости (…).

Способ передвижения по Европам (…).

Каждый из подопечных всем известного Макара (…).

Появляется вдруг там, где не было ни гроша (…).

Сосуд для бури местного значения (…).

Ёмкость для хлопот (…).

Лучший химик среди композиторов (…).

Прежде кроссворды ориентировались на энциклопедическое описание понятия, стоящего за словом. Достаточно было вспомнить слово. Теперь же, чтобы найти нужное слово, надо обладать знаниями, «необходимо обязательными» для всех носителей языка (знание реалий, художественных произведений, лексического значения слова, фразеологизма, лексической или ассоциативной сочетаемости, стереотипных образов и ситуаций, прецедентных текстов).

(По В. Г. Костомарову, Н. Д. Бурвиковой)

Как вы понимаете выражение «текстовый шлейф»? Какой информацией надо обладать для решения приведённых в тексте фрагментов кроссвордов?