Упр.77 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)
Последовательно прочитайте тексты.
Колючий татарник почти по пояс. Колючки-шипы тонкие, как жало пчелы, не на стебле, прямом и высоком, а на кончиках зубчиков листьев. Такими маленькими листочками для шипов обтянут и большой, и малые стебли. Колючка защищена, как роза. Но наверху, у самого бутона, стебель нежный и гладкий, как мизинчик младенца. Осторожно! С другой стороны тоже листочек в мелких, почти невидимых колючках. Десять — пятнадцать таких листьев-шипов защищают бутон и стебель. Чем выше, тем листья реже. Так вот в чём дело — листья пеленают стебель, тянутся вдоль него, а потом отделяются, покрываясь красноватым узором. Цветок-царь! Дорогая одежда из красной ткани как признак роскоши и величия заметно выделяла его среди других полевых цветов, он как бы стоял над ними и поднимал степь выше… Большой бутон отяжелевшей королевской колючки остался склонённым к восходу, а маленький бутончик, фиолетовые усики у которого пока только едва выглядывают, — легко поворачивается на запад, по ходу солнца.
(Н. Середина)
Я набрал большой букет разных цветов и шёл домой, когда заметил в канаве чудный малиновый, в полном цвету, репей того сорта, который у нас называется «татарином» и который старательно окашивают, а когда он нечаянно скошен, выкидывают из сена покосники, чтобы не колоть на него рук. Мне вздумалось сорвать этот репей и положить его в середину букета. Я слез в канаву и, согнав впившегося в середину цветка и сладко и вяло заснувшего там мохнатого шмеля, принялся срывать цветок. Но это было очень трудно: мало того что стебель кололся со всех сторон, даже через платок, которым я завернул руку, — он был так страшно крепок, что я бился с ним минут пять, по одному разрывая волокна. Когда я наконец оторвал цветок, стебель уже был весь в лохмотьях, да и цветок уже не казался так свеж и красив. Кроме того, он по своей грубости и аляповатости не подходил к нежным цветам букета. Я пожалел, что напрасно погубил цветок, который был хорош в своём месте, и бросил его. «Какая, однако, энергия и сила жизни, — подумал я, вспоминая те усилия, с которыми я отрывал цветок. — Как он усиленно защищал и дорого продал свою жизнь».
(Л. Толстой)
Татарник знает, что на свете есть зло. Он живёт, ощетинившись. Ершистый, он весь покрыт колючками, иголками, шипами, шильцами. В круговой обороне против всего мира — он на все стороны выставил сотни жал. Зубчатые листья татарника, покрытые белёсым войлочком, могут показаться плюшевыми, но до них не дотронуться: на острие каждого зубца торчит колючка. Стебель покрыт продольными пластинами, тоже зубчатыми, и на острие каждого зубца торчит колючка. Корзинка татарника — зелёный шар, на котором растопырены колючки. На том месте, где обнажится соцветие, колючки причёсаны куполком, но и здесь они остры — не притронуться. Только само пурпурно-лилово-малиновое соцветие татарника — неожиданно мягкое, доброе, нежное, мирное, невинное, уж очень несходное и даже противоположное всему растению. Наверное, надо иметь такую свирепую свиту, такое колючее сопровождение, чтобы явить миру своё наивное добродушие… Плодик татарника — семянка с хохолком. Зёрнышко на своём парашютике летит, летит — в поиске не простора, а препятствия. И вот оно — доска забора, лёгкий удар, парашютик сразу отцепился, зёрнышко упало на землю — прилетели. Собственно, ради короткого полёта и лёгкого падения — эти сотни колючек и показная враждебность богатырского растения. Его стебель снизу доверху пронизан крепкими, как дратва, нитями, стягивающими мясистую, сочную, бархатистую плоть. Татарник, он нисколько не сомневается, что будет съеден сразу же, как только сбросит колючки: он приятен вкусом и даже запахом, и он такой большой, и его так много… Татарник заведомо оповещён (кем?), что в мире есть зло. Так сказать, объективно. Такова реальность. И всякий приходящий в этот мир может со злом встретиться. Где, когда, в каком обличье оно явится — этого никому не дано знать. Надежда не сойтись с ним ни разу — нулевая. Поэтому татарник заранее точит свои колючки. Не чтобы напасть — чтобы защититься. Защититься? Чем? Колючками? Которые — тоже зло? Не надо философствовать насчёт зла — спросите о нём у татарника.
(М. Фонотов)
Татарник колючий (Onopordum acanthium) — иначе называется чертополох, будяк, репей — двулетнее травянистое колючее растение семейства астровых высотой 30—250 см. Стебель прямостоячий, вверху разветвлённый. Листья очередные, продолговатые, колючезубчатые, нижние — черешковые, верхние — сидячие. Цветёт в июле-сентябре. Цветки пурпурные, обоеполые, собраны в две-три корзинки, расположенные на концах ветвей. Плод — продолговатая семянка с рыжеватым хохолком. Созревает в сентябре-октябре. Распространён в европейской части России, Западной Сибири и Средней Азии. Растёт по пустырям, мусорным местам, вдоль дорог, огородов, вблизи жилья, ферм, по степным и песчаным склонам.
(Справочник «Определитель растений»)
Определите в каждом из текстов ведущий тип речи. Аргументируйте свой ответ.
К каким стилям речи относятся эти тексты? Подтвердите своё мнение анализом языковых средств: лексических, морфологических, синтаксических.
1. 1-й текст — описание. Автор подробно изображает внешний вид татарника, его колючки, листья и цветок.
2-й текст — повествование. В тексте рассказывается о событии: рассказчик заметил репей, попытался сорвать его и описал, что из этого получилось.
3-й текст — рассуждение. Автор размышляет о зле, о защите от него и проводит философское сопоставление с татарником.
4-й текст — научное описание. В тексте даются точные сведения о строении, цветении, плодах и распространении растения.
2. 1-й текст — художественный стиль. Для него характерны образность, эмоциональность, оценочная лексика, сравнения и метафоры: «тонкие, как жало пчелы», «Цветок-царь!», «как признак роскоши и величия».
2-й текст — художественный стиль. В тексте есть яркие эпитеты и выразительные сравнения: «чудный малиновый репей», «мохнатого шмеля», «как он усиленно защищал и дорого продал свою жизнь».
3-й текст — публицистический стиль, очерк. Автор использует образность, оценочность, риторические вопросы и размышления о зле: «Не надо философствовать насчёт зла — спросите о нём у татарника».
4-й текст — научный стиль. Для него характерны точность, объективность, терминология: «двулетнее травянистое колючее растение», «листья очередные», «плод — продолговатая семянка».





