1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гусарова
Упр.64 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)
Гусарова
10 класс
Автор
Гусарова

Упр.64 ГДЗ Гусарова 10 класс (Русский язык)

Задача

Современное состояние языка и, конечно, больше всего — его речевого употребления вызывает озабоченность и педагогов, и журналистов, и писателей, и общественных деятелей, и просто тех, кто любит и ценит родную речь, не говоря уже о языковедах. Снижение общей культуры речи всем заметно и представляет настоящую угрозу литературному языку.
Понятно, с чем это связано, тут долго говорить не приходится. Это социальные сдвиги, это, можно сказать, какой-то затянувшийся переходный период — это то, что я называю языковой смутой. Есть попытка объяснить разного рода отклонения от речевой нормы тем, что
свобода слова даёт и свободу словоупотребления. Но когда появляются лексические, грамматические, стилистические ошибки, жаргонизмы, то следует говорить о том, что происходит вульгаризация и даже, как мы наблюдаем, криминализация разговорной и письменной речи. Не может быть никакого оправдания ни «блатным элементам», ни ругательствам и непристойностям — всё это очень далеко от цивилизованности вообще, не только от речевой культуры.
Но резкая стилистическая сниженность речи, которая вырабатывается веками и может быть уничтожена за короткий срок, а восстановить её очень трудно, — это лишь одна проблема. Другая проблема связана с неуместным и неоправданным употреблением иноязычных заимствований. В последние десятилетия эти заимствования идут преимущественно из одного источника — из английского языка в американском варианте. Почему и чем лучше такая новинка: спонтанный вместо русского непреднамеренный или случайный, самопроизвольный? Или, скажем, одно время было очень модно говорить (да и сейчас это встречается): имидж. А чем имидж лучше русских слов облик, вид, образ? Объяснений нет.
В переживаемую нами эпоху новейших достижений цивилизации подлинно глубокое знание родного языка, владение его литературными нормами остаётся обязательным требованием для всякого образованного человека. Это требование связано с очень важным аспектом — экологией языка. Как в природе есть предельные уровни загазованности воздуха, загрязнения воды, накопления радиации, при которых начинаются необратимые процессы разрушения, так и в языке существуют пределы его искажения, огрубления, нарушения смысловых, стилистических и грамматических норм.
После этого о языке как об орудии мышления и средстве общения, как о первом элементе культуры попросту не придётся говорить. Поэтому надо очищать язык — так же, как очищают воздух от опасных для человека токсичных веществ. Речевая среда существования должна быть годной для жизни не только современных, но и новых поколений. Она, как экологическая система, должна быть самовозрождаю-щейся, самообновляющейся. Это наша общая забота. От каждого из нас зависит «состояние здоровья» нашего языка, если мы хотим сохранить его для будущего в чистоте и веками накопленном богатстве.
(Л. Скворцов)
1 Что Л.И. Скворцов, известный российский лингвист и писатель, называет главными проблемами для современного состояния русского языка?
Л.И. Скворцов называет две главные проблемы для современного состояния русского языка:
1. Снижение общей культуры речи, что представляет угрозу литературному языку. Это связано с социальными сдвигами и затянувшимся переходным периодом.
2. Неуместное и неоправданное употребление иноязычных заимствований, особенно из английского языка в американском варианте.
2. Составьте на основе текста определение выражения экология языка. Установите, изменилось ли исходное значение термина экология в составе этого словосочетания.
Составьте на основе текста определение выражения «экология языка».
Экология языка – это направление лингвистики, изучающее взаимоотношения языка и его среды, где под «средой» понимается общество, которое использует язык в качестве средства общения. Эколингвистика исследует, как сохранить язык, развить его многогранность и разнообразие, распространить язык как в самом обществе, которое использует его на постоянной основе, так и за его пределами.
Установите, изменилось ли исходное значение термина «экология» в составе этого словосочетания.
В словосочетании «экология языка» значение термина «экология» не изменилось. Экология в этом контексте означает науку, изучающую взаимоотношения между живыми организмами и их средой обитания. В случае экологии языка, среда обитания – это общество, которое использует язык как средство общения. Эколингвистика исследует, как сохранить язык, развить его многогранность и разнообразие, распространить язык как в самом обществе, которое использует его на постоянной основе, так и за его пределами.
3. Определите стиль речи. Подтвердите ваше мнение анализом языковых средств: лексических, морфологических, синтаксических.
Стиль речи – публицистический.
Лексические языковые средства, характерные для этого стиля:
— языковые клише (новейшие достижения цивилизации; орудие мышления)
— эмоционально-окрашенная лексика (настоящая угроза; не может быть никакого оправдания)
— межстилевая лексика (языковая смута; экология языка)
— использования заимствованных слов (криминализация, имидж, аспект)
— изобразительно-выразительные средства
Морфологические языковые средства, характерные для публицистического стиля:
— суффиксальные существительные с отвлечённым значением (употребление, значение, искажение, цивилизованность, озабоченность)
— заимствованные существительные (цивилизация, криминализация)
— личные и притяжательные местоимения во множественном числе (наша общая забота, от каждого из нас зависит)
Синтаксические языковые средства, характерные для публицистического стиля:
— простые предложения, осложнённые вводными словами
— обособленные члены предложения
— ряды однородных членов
— сложные предложения с различными видами связи
— риторические вопросы
— вопросно-ответная форма изложения
4. Напишите сочинение в формате ЕГЭ.
В предложенном тексте Л. Скворцов, известный российский лингвист и писатель, поднимает проблему современного состояния русского языка и его речевого употребления. Он отмечает, что снижение общей культуры речи вызывает озабоченность у педагогов, журналистов, писателей, общественных деятелей и языковедов. Автор указывает на социальные сдвиги и затянувшийся переходный период, который он называет «языковой смутой».
Одной из главных проблем является вульгаризация и криминализация разговорной и письменной речи. Автор критикует использование жаргонизмов и непристойностей, считая их далёкими от цивилизованности и речевой культуры. Он также отмечает неуместность и неоправданность употребления иноязычных заимствований, особенно из английского языка в американском варианте.
Автор подчёркивает важность глубокого знания родного языка и владения его литературными нормами для образованного человека. Он сравнивает язык с экологической системой, которая нуждается в очищении и самообновлении. Автор призывает к заботе о языке и его сохранении для будущих поколений в чистоте и богатстве.
Таким образом, автор текста подчёркивает необходимость бережного отношения к русскому языку и его сохранения для будущих поколений. Он призывает к осознанному употреблению языка, избеганию вульгаризмов и жаргонизмов, а также к умеренному использованию иноязычных заимствований.
Я частично согласна с автором текста в том, что современное состояние русского языка вызывает серьёзные опасения. Снижение общей культуры речи, вульгаризация и криминализация разговорной и письменной речи, а также неоправданное употребление иноязычных заимствований – всё это действительно представляет угрозу для литературного языка.
Особенно тревожит то, что многие люди не осознают важности бережного отношения к родному языку. Они не видят ничего плохого в использовании жаргонизмов и непристойностей, а также в чрезмерном употреблении иностранных слов. Это может привести к тому, что русский язык потеряет свою уникальность и самобытность. Однако не стоит уходить в крайности. Следует помнить, что не все заимствования являются неприемлемыми. Многие из них просто-напросто не имеют аналогов в русском языке. Так что следует помнить о грамотном и уместном использовании заимствований.
Важно, чтобы каждый человек осознавал свою ответственность за сохранение чистоты и богатства русского языка. Мы должны стремиться к тому, чтобы наша речь была грамотной, выразительной и культурной. Только так мы сможем сохранить наш язык для будущих поколений.

Подробный ответ

1. Л. И. Скворцов называет две главные проблемы современного состояния русского языка:

  1. снижение общей культуры речи, что представляет угрозу литературному языку;
  2. неуместное и неоправданное употребление иноязычных заимствований, особенно из английского языка в американском варианте.

2. Экология языка — это направление лингвистики, изучающее взаимоотношения языка и его среды, то есть общества, которое использует язык как средство общения.

Значение термина экология в этом словосочетании не изменилось: оно по-прежнему связано с изучением взаимодействия объекта и среды его существования.

3. Стиль речи — публицистический.

Лексические средства:

  • языковые клише: новейшие достижения цивилизации, орудие мышления;
  • эмоционально окрашенная лексика: настоящая угроза, не может быть никакого оправдания;
  • межстилевая лексика: языковая смута, экология языка;
  • заимствованные слова: криминализация, имидж, аспект;
  • изобразительно-выразительные средства.

Морфологические средства:

  • суффиксальные существительные с отвлечённым значением: употребление, значение, искажение, цивилизованность, озабоченность;
  • заимствованные существительные: цивилизация, криминализация;
  • личные и притяжательные местоимения во множественном числе: наша общая забота, от каждого из нас зависит.

Синтаксические средства:

  • простые предложения, осложнённые вводными словами;
  • обособленные члены предложения;
  • ряды однородных членов;
  • сложные предложения с различными видами связи;
  • риторические вопросы;
  • вопросно-ответная форма изложения.

4. В предложенном тексте Л. Скворцов, известный российский лингвист и писатель, поднимает проблему современного состояния русского языка и его речевого употребления. Он отмечает, что снижение общей культуры речи вызывает озабоченность у педагогов, журналистов, писателей, общественных деятелей и языковедов. Автор указывает на социальные сдвиги и затянувшийся переходный период, который он называет «языковой смутой».

Одной из главных проблем является вульгаризация и криминализация разговорной и письменной речи. Автор критикует использование жаргонизмов и непристойностей, считая их далёкими от цивилизованности и речевой культуры. Он также отмечает неуместность и неоправданность употребления иноязычных заимствований, особенно из английского языка в американском варианте.

Автор подчёркивает важность глубокого знания родного языка и владения его литературными нормами для образованного человека. Он сравнивает язык с экологической системой, которая нуждается в очищении и самообновлении. Автор призывает к заботе о языке и его сохранении для будущих поколений в чистоте и богатстве.

Таким образом, автор текста подчёркивает необходимость бережного отношения к русскому языку и его сохранения для будущих поколений. Он призывает к осознанному употреблению языка, избеганию вульгаризмов и жаргонизмов, а также к умеренному использованию иноязычных заимствований.

Я частично согласна с автором текста в том, что современное состояние русского языка вызывает серьёзные опасения. Снижение общей культуры речи, вульгаризация и криминализация разговорной и письменной речи, а также неоправданное употребление иноязычных заимствований — всё это действительно представляет угрозу для литературного языка.

Особенно тревожит то, что многие люди не осознают важности бережного отношения к родному языку. Они не видят ничего плохого в использовании жаргонизмов и непристойностей, а также в чрезмерном употреблении иностранных слов. Это может привести к тому, что русский язык потеряет свою уникальность и самобытность. Однако не стоит уходить в крайности. Следует помнить, что не все заимствования являются неприемлемыми. Многие из них просто-напросто не имеют аналогов в русском языке. Так что следует помнить о грамотном и уместном использовании заимствований.

Важно, чтобы каждый человек осознавал свою ответственность за сохранение чистоты и богатства русского языка. Мы должны стремиться к тому, чтобы наша речь была грамотной, выразительной и культурной. Только так мы сможем сохранить наш язык для будущих поколений.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы